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中小学规范
中小学
教师职业道德
规范
有什么
答:
一、《
中小学
教师职业道德
规范
》 为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订.新修订的《规范》有6条,分别为: (一)爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方...
中小学
教师职业道德
规范
中对终身学习的具体要求包括
答:
中小学
教师职业道德
规范
中对终身学习的具体要求包括如下:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。解读 终身学习是教师专业发展的不竭动力。倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是...
中小学
职业教师道德
规范
内容
答:
1、塑造学生良好品德和价值观:
中小学
是学生成长的重要阶段,是学生形成良好品德和价值观的关键时期。中小学职业教师的道德
规范
对于塑造学生良好品德和价值观具有重要影响。教师通过自身的言行举止,为学生树立榜样,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师的良好形象和行为可以让学生感受到正面的能量...
中小学
教师职业道德
规范
2008年修订的基本内容体现了教师职业特点和对师...
答:
中小学
教师职业道德
规范
2008年修订的基本内容体现了教师职业特点和对师德的本质要求和时代特征。“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。新《规范》的核心内容如下:1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法治国家,是我国现代化建设的重要...
如何看待《
中小学
教师职业道德
规范
》,树立新型的师德风尚
答:
我们要全面准确地理解《
中小学
教师职业道德
规范
》。《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为...
《
中小学
教师职业道德
规范
》:爱岗敬业解读
答:
这就需要我们对职业道德有一个准确的理解,以保证快速准确做题。《
中小学
教师职业道德
规范
》内容如下:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民...
新时代
中小学
教师职业行为十项准则是什么?
答:
2、制定过程 准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧,征集了各级各类学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律研究的专家学者、地方教育部门及高校相关负责同志的意见建议。对
中小学
教师职业道德
规范
以及行业组织教师自律公约进行系统梳理,充分研究分析有关课题研究中对教师...
新时代
中小学
教师职业行为十项准则是哪十项?
答:
新时代
中小学
教师职业行为十项准则:一、坚定政治方向。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责...
怎样遵守
中小学
教师职业道德
规范
做一名合格的启元教师
答:
遵守
中小学
教师职业道德
规范
需要做到以下内容:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈...
《
中小学
教师职业道德
规范
》解读(08年修订版)
答:
中华人民共和国教育部对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《
中小学
教师职业道德
规范
》进行了修订,于二〇〇八年九月一日实施,共计六条,它体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。1997年《中小学教师职业道德规范》 :依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、团结协作、廉洁从教...
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