66问答网
所有问题
当前搜索:
三年级下陶罐和铁罐
铁罐和陶罐
有什么相同的特点?
答:
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中(第六课),为精读课文,录音由梓君、卫东...
从
陶罐和铁罐
的对话,你体会到了什么?
答:
从以上几个句子中可以找到描述铁罐神态的词语。做这类型的题目,首先要知道神态词语的特点,定义。神态词语结合语句可以总结
陶罐和铁罐
的性格特点。文章简介:《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中(第六课),为精读课文,录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各...
从课文中,我们可以体会到
陶罐和铁罐
的什么特点?
答:
从以上几个句子中可以找到描述铁罐神态的词语。做这类型的题目,首先要知道神态词语的特点,定义。神态词语结合语句可以总结
陶罐和铁罐
的性格特点。文章简介:《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中(第六课),为精读课文,录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各...
三年级陶罐和铁罐
的道理 三年级陶罐和铁罐的道理是什么
答:
1、人各有长处和短处,要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。2、
陶罐和铁罐
这个故事告诉我们:每个人都有自己...
陶罐和铁罐
的寓意
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中。陶罐和铁罐作为御厨里的成员,以和为贵不应该有争吵,各自发挥自己的长处就好,这就是团队最大的成功。每个人都不应该用自己的长处去挖苦嘲讽别人的短处,这不仅是没有道德的体现,同样也会养成目中无人、狂妄自大的性格,这...
三年级陶罐和铁罐
的主要内容
答:
铁罐
子拒绝了。时间不断地向前推移,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。人们发现
陶罐和
当年在御厨的时候完全一样:朴素、美观、釉黑锃亮。而铁罐不知在什么年代便氧化了,只剩下几块锈蚀不堪的铁片。
《
陶罐和铁罐
》“在完成我们的本职任务方面,我不见得就比你差。再说...
答:
省略号后面是——"再说,尺有所长,寸有所短,说不定我比你寿命长呢!“多年之后
陶罐和
它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。而
铁罐
已经完全锈烂,无影无踪了。说明每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
陶罐和铁罐
的省略号后面说的是什么话?
答:
省略号后面是——"再说,尺有所长,寸有所短,说不定我比你寿命长呢!“多年之后
陶罐和
它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。而
铁罐
已经完全锈烂,无影无踪了。说明每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。
陶罐和铁罐
这个故事告诉我们什么
答:
陶罐和铁罐
这个故事告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中(第六课) ,为精读课文 ,录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读 。而各教师对它进行了创作课件。这篇童话故事讲...
陶罐和铁罐
有什么品质
答:
《
陶罐和铁罐
》这篇课文中,陶罐的品质是谦虚、友善,铁罐的品质是傲慢、自负,陶罐的品质是正面的、值得学习的,而铁罐的品质是负面的、需要批评的。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级下册
教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。这篇童话...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜