66问答网
所有问题
当前搜索:
4位老师分给2个班有几种分配方式
四
位数
老师
,给两位数
个班分配
不同的老师,
有多少
可能
答:
12种
。1、这里的问题是数学排列与组合的问题,同时这里的顺序会对结果产生影响,同时两个班级不能选择相同的老师。2、当地一个班级选择老师时,可以有四种可能选择,但是第二个班在选择老师的时候,只能在除了上一个班级老师剩下的三位老师中选择一位,也就是有三种选择的可能性。3、所有可能性为:4...
求大神给个数学排列组合的各种题型以及解法,本人数学渣渣,如果我数学真...
答:
【解析】:(1)43(2)34 (3)3
4
【例2】 把6名实习生
分配
到7个车间实习共
有多少种
不同方法? 【解析】:完成此事共分6步,第一步;将第一名实习生分配到车间有7种不同方案, 第二步:将第
二名
实习生分配到车间也有7种不同方案,依次类推,由分步计数原理知共有6 7种不同方案. 【例3】 8名同学争夺3项...
如何建设小组合作学习
答:
由班主任、任课教师和班长、学习委员、课代表一起讨论协商,每班以6—8个小组为宜,每组6—10人
,(组员较多时,还可以组内再分为A、B两小组。)每组学生编好座位后每个学习小组6—10人中,按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为A、B、C三类(或A、B、C、D四类或A、B、C、D...
...7
位老师分配
到三所学校,每所学校至少去1人,求
有多少种分配方式
...
答:
115这个方法
分配
是7/1*6/1=42种选法 223分配是7*6/2*5*
4
/2=210 133分配是7/1*6*5*4/(3*2*1)=140 124分配是7/1*6*5/2=105 以上四种分配又可各分为6中排列,如拿124来看,可分为124 142 214 241 412 421,所以最后为(42+210+140+105)*6=2982中分配 ...
关于数学概率的几道问题
答:
例20.10个名额分配到八
个班
,每班至少一个名额,问
有多少种
不同的分配方法? 分析:把10个名额看成十个元素,在这十个元素之间形成的九个空中,选出七个位置放置档板,则每一种放置方式就相当于一
种分配方式
。因而共36种。 6.注意排列组合的区别与联系:所有的排列都可以看作是先取组合,再做全排列;同样,组合如...
...大学生必须全部分配出去,共
有多少种分配
方法,恰有一
个
单位不_百度知...
答:
排列P---和顺序有关 组合 C ---不牵涉到顺序的问题 排列分顺序,组合不分 例如 把 5 本不同的书
分给
3 个人,
有几 种分
法. "排列" 把 5 本书分给 3 个人,
有几种分
法 "组合"1.排列及计算公式 从 n 个不同元素中,任取 m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从 n 个不同元素中 取出...
中国现阶段的
分配
制度和分配原则是什么
答:
分配制度是以按劳分配为主体,多
种分配方式
并存。这个是跟以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济制度相适应的。其中按劳分配是指在生产资料社会主义公有制条件下,对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后,按照各人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。多种分配...
我国现有的
分配
制度是什么?
答:
除了按劳分配以外,其他分配方式主要还包括按经营成果分配;按劳动、资本、技术、土地等其他生产要素分配。按劳分配与按劳动要素分配不同,按劳分配只能在社会主义公有制范围内分配。扩展内容:社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体、多
种分配方式
并存的分配制度,是由我国的社会经济条件决定的。(1)生产...
乘法
分配
律教学反思
答:
2、加强同科组
教师
之间的沟通和交流,相互学习,取长补短,共同进步。 3、认真钻研教材,把握好教材的重点、难点、关键点、易混点,上课时才能做到心中有数,游刃有余。 乘法
分配
律教学反思
4
关于乘法分配律早在上学期和本册教材的前几个单元的练习题中就有所渗透,虽然在当时没有揭示,但学生已经从乘法的意义角度初步...
老师
把4件奖品
分给4个
小朋友各一
个有几种
分法
答:
就是随便将
4个
小朋友固定位置(不用管怎么排),然后再将4件奖品排列,依次
分给
小朋友。一共有4!=24
种分
法。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
林老师每天要给4个班
林老师每天要给4个班上美术课
给配班老师的评价
给老师在管班的建议
老师不给换班怎么办
为什么给新老师带差班
想转班怎么给老师讲
全班给老师什么惊喜
老师给小朋友调班