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10以内破十法的讲解方法
怎么用
破十法
圈一圈算一算?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
怎么用
破十法
圈一圈算一算?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
用
破十法
怎么把这些圈一圈呢?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
两堆东西加一起用
破十法
圈一圈,怎样圈?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
怎么用
破十法
圈一圈?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
怎么用
破十法
圈一圈?
答:
当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即
破十法
。因为小学一年级学生对
10以内的
加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。
平十法和
破十法的
区别
答:
1、
破十法
:13-8=3+10-8=3+2=5 把被减数拆成几+10,用10去减减数。2、平十法:13-8=13-(3+5)=10-5=5 把减数拆成两数之和,其中一个加数要和被减数各位相同,使得被减数减去该数变成10,然后再减一次。这两种
方法
都是通过分拆,把20以内的减法,转化为
10以内的
减法。
幼儿园数学
破十法
怎么教?
答:
破十法
是一种减法的计算
方法
,即:当个位不够减时,就用
10
减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如13-7 ,先把13分成10和3,然后用10减去7得到3,得到的3与被减数的3相加,得到的6就是得数。破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法。运用破十法可以将20
以内的
退位减法转化...
“
破十法
”是什么?
答:
“
破十法
”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算
方法
。运用“破十法”可将20
以内的
退位减法转化为学生所熟悉的
10
减几的题目,从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何“破”十的呢?例如: 15-8,在计算15减8时,先考虑个位5减8,不够减,于是把15分成10和5,先用从15...
破十法
平
十法的讲解方法
答:
破十法
是一种数学计算
方法
,掌握计算技巧,熟背口诀可轻松学会。破十法为一种计算方法 ,具体如下:1、 当个位不够减时,就用
10
减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。2.、执教过一年级数学的老师对于这部分内容很熟悉,也一定了解“20
以内的
减法”的基本算理——“破十法”。3、在旧...
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