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顾拜旦的体育思想
顾拜旦思想
体系是什么
答:
可以认为,
奥林匹克主义是高度概括的顾拜旦体育思想
,是在顾拜旦体育思想指导下实现奥林匹克理想和推行奥林匹克运动的行动纲领。 因此,在我们谈到奥林匹克运动时,不能不提到顾拜旦体育患懑≯丽提到顾拜旦体育思想时,又必然要联系到奥秫匹克运动,二者几乎是不可分割的整体。二、顾拜旦体育思想的形成1.希腊哲学与古代奥运 顾...
顾拜旦
曾极力提倡什么精神?
答:
顾拜旦
不但是一个杰出的国际
体育
活动家,而且还是一个卓有成就的教育学家、历史学家。他一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《体育颂》等著作。其中,最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》,并因此而...
顾拜旦
提出奥林匹克运动以什么为宗旨
答:
奥林匹克运动包括以奥林匹克主义为核心的思想体系
, 以国际奥委会、国际单项体育联合会和各国奥委会为骨干的组织体系和以奥运会为周期的活动体系。1894年6月23日,当顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会, 开创奥林匹克运动时, 这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象。而在百年之后的今天, 奥运会已成为普天同庆的...
顾拜旦
:
将奥林匹克运动从理想变为现实
:顾拜旦对奥林匹克运动的热爱
答:
顾拜旦出身贵族,却一贯秉承平民化思维模式,
第一次提出了“体育为人民大众服务”的观点
。他喜欢新生事物,曾在世界博览会上购买了法国第一辆摩托车。他社交广泛,不仅与众多法国名人关系密切,还与美国大发明家爱迪生相识,与美国总统罗斯福的堂兄西奥多 罗斯福等许多各国政界首脑人士保持极好的私人关系。他对体育运动拥有独到...
奥林匹克主义是什么
答:
4.为达到人的和谐发展的目的,体育运动必须与教育、文化相结合。5.奥林匹克主义强调奥运选手的榜样作用
。 【奥林匹克主义主要来源 】 《奥林匹克宪章》基本原则第一条就指出:“现代奥林匹克主义是皮埃尔·德·顾拜旦提出的。” 因此,要了解奥林匹克主义的来源,首先应该了解顾拜旦体育思想的形成及其复兴奥运会的动机。从...
《
体育
颂》的作者是谁?
答:
《体育颂》的作者是顾拜旦。《体育颂》是近代世界体育史的一篇经典著作,它是
顾拜旦体育思想
的体现,它是奥林匹克理想的升华。它以美丽的诗的语言热情歌颂了体育的社会功能和人类的伟大理想。从古到今,从没有见过有人像顾拜旦那样对体育有如此崇高评价和深刻理解。如果想真正理解奥林匹克运动,就必须首先...
顾拜旦的
奥运理念是什么?
答:
”
顾拜旦
借用过来,成为奥林匹克格言。这句话充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字,而其中的含义却非常丰富。它既是指在竞技场上,面对强手时,发扬大无畏的精神,敢于斗争,敢于胜利。也是指对自己永不满足,不断地战胜自己,向新的极限冲击。不仅如此,这句...
顾拜旦
教育
思想
说法正确的是
答:
顾拜旦
教育
思想
说法正确的是:1、全面教育的思想。被誉为“现代奥林匹克之父”的顾拜旦十分推崇古希腊哲学家关于体育健身和全面教育的论点,认为古希腊
的体育
竞技运动对人的全面发展包括形成坚强的性格具有特殊的社会价值,它与完美的艺术和高尚的品德一起成为支撑希腊文明的三大支柱。2、重在参与的思想。“...
奥运精神的实质内容是什么
答:
顾拜旦
是一位教育家,教育思想是他
体育思想
的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”:基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡的现状,希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容,从而促进青少年全面、...
顾拜旦
对奥运精神的解释?
答:
《体育颂》是近代世界体育史上的一篇经典著作,它是
顾拜旦体育思想
的体现,它是奥林匹克理想的升华。它以美丽的诗的语言热情歌颂了体育的社会功能和人类的伟大理想。《体育颂》发表的1912年正处于第一次世界大战前夕,当时欧洲比较混乱,工业发达国家的政治和经济矛盾日益激化,英、法、德已成为帝国主义国家...
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