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贾志敏老师教学实录
贾志敏
作文
答:
在
教学
过程中,贾
老师
把激发学生的作文动机和兴趣作为教学的出发点,把掌握和运用语言的基本功作为教学的中心,把鼓励学生表情达意和培养学生能力作为教学的目的。 有专家把他的作文教学总结为五个字:高、趣、真、活、实。 高:立足点高。贾老师说:“我
教学
生作文不是为培养几个尖子,也不是为了让学生掌握应付考试的...
小学语文六年级
教学
论文
答:
最近我拜读了《经典课堂》一书,此书收录了窦桂梅、郭初阳、
贾志敏
等名师的经典
教学实录
,让我的确受益匪浅。拜读名著的同时,我常常在反思自己的语文教学:究竟给孩子们一个什么样的语文课堂? 课程改革对于学生的影响非常深远,课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运! 教育家杜威先生说过:“给...
怎样培养学生融会贯通的思维能力
答:
在真语文系列活动总顾问贾志敏、余映潮的
课堂
上,我们可以看到深入的分析、恰当的比较、合理的归纳、全面的概括……真语文课堂处处呈现逻辑之美。2012年11月23日,
贾志敏老师
在《聚龙宣言》发布之时说:“当下的某些语文课,逻辑混乱,甚至全无逻辑、任意发挥,语文学习中逻辑培养的缺失也造成学生的思维能力...
小学语文《学弈》说课稿
答:
导入课题一直受到教师的重视,
贾志敏老师
说,要一锤子敲在学生心弦上,意思很清楚,导课就是要以抓住学生的注意力为目标。导课的方法很多,我比较喜欢开门见山的方法导课。 (二)扫除阅读障碍,主要是识字
教学
,高年级语文教学也要重视,并且要寓于教学的全过程。(板书要认真,作示范;不必用过多的时间,开展识字教学活动) ...
小学语文《学弈》说课稿
答:
导入课题一直受到教师的重视,
贾志敏老师
说,要一锤子敲在学生心弦上,意思很清楚,导课就是要以抓住学生的注意力为目标。导课的方法很多,我比较喜欢开门见山的方法导课。(二)扫除阅读障碍,主要是识字
教学
,高年级语文教学也要重视,并且要寓于教学的全过程。(板书要认真,作示范;不必用过多的时间...
《让
课堂
说话—朱煜阅读
教学
策略与实践》读书笔记
答:
朱煜老师深研《叶圣陶语文教育论集》,师从
贾志敏老师
,他对语文
教学
的见解都很有见地。朱煜老师讲到语文教学要用设计感吸引学生,朱老师首先关注最短板的学生。学生的语言是需要操练的,语文
课堂
就是要帮助学生规范学生的语言。另外,语文教学内容的确定要紧扣教学目标,老师不能随意拔高教学难度,要根据学段...
小学语文
教学
论文参考文献
答:
24.李吉林.小学语文情境
教学
.北京:人民教育出版社,2003 25.
贾志敏
.贾
老师
教语文.上海:上海教育出版社,2000 26.薛法根.薛法根经典
课堂
与创新设计.太原:山西教育出版社,2005 27.王崧舟.王崧舟经典课堂与创新设计.太原:山西教育出版社,2005 28.窦桂梅.听窦桂梅老师讲课.上海:华东师范大学出版社,2005 29.刘济远,莫崇芬....
小学语文名师作文
课堂实录
的内容简介
答:
也就是说,一线
教师
不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验,还可吸取到深刻的失败教训。比如,《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如,《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的
课堂实录
,并附...
小学语文
教学
中信息技术的应用
答:
1.课堂
教学实录
使我们少走弯路 我们开展系列主题教研活动时,用录像的方式把活动的全过程录下来,在研讨时进行同放。如开展“同题开课”活动时,我们录下几位
教师的课堂
教学过程。在评课时就教学过程中重点与难点的处理环节进行回放,随机暂停,进行比较、分析。点评每人教学设计的优点与不足,从而引导...
有什么专讲名师
课堂实录
的好网站啊?最好是小学语文的,谢谢啊
答:
贾志敏教学
录像 王崧舟教学录像 于永正教学录像 支玉恒教学录像 孙双金教学录像 薛法根教学录像 徐长青教学录像 周益民教学录像 张康桥教学录像 陈建先教学录像 费蔚教学录 张文卫教学录像 王自文教学录像 李卫东教学录像 张伟教学录像 参考资料:http://blog.sina.com.cn/jspk ...
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