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贫下中农再教育的意义
贫下中农再教育
是指什么?
答:
评价中农再教育,也就是说当初这些知青本来在学校里是接受了老师的教育,然后还需要到农村去接受评价,中农的再教育,就是让
贫下中农再教育
他们一回,让他们知道那些个稻谷是怎么长出来的?山上的树木是怎么发芽生长的?竹子是怎么发芽的,竹子和笋是什么关系?也就是说原来的学生只停留在书本上的知识...
贫下中农再教育的
欲望正在增长是什么意思
答:
希望通过接受
教育
来提高自己的技能和素质,从而获得更好的工作和更好的生活。
从“上山下乡”说
教育
答:
1969年,在毛主席“知识青年到农村去,接受
贫下中农再教育
”的指示下,大量城市青年开始了“上山下乡”的劳动再教育。广大知识青年深入群众,扎根山村,参与劳动实践,从一件件小事做起,培养了意志,锻炼的能力,逐步坚定革命理想和信念。不少知识青年最终成长为马克思主义革命者,在延安培养的两万多名知识...
知青上山下乡
的意义
答:
3、
知识青年上山下乡缓解了城镇青年就业危机
,知识青年到农村去
接受贫下中农的再教育加强工农联盟基础、教育青年、是消灭城乡差别的一个重大尝试
。
知青下乡是哪一年?到哪一年结束?
答:
二是培养了知青的自信心
。上山下乡的经历,使知青增进了对基层群众的感情,学懂团结群众。脚踏在大地上,置身于人民群众中,使人感到非常踏实,很有力量,基层的艰苦生活,能够磨练一个人的意志。而后无论遇到什么困难,只要想起在那艰难困苦的条件下还能干事,就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气,什么...
知青下乡
的意义
及目的
答:
5.知识青年的上山下乡,给知识落后的农村带来新的思维方式,新的思想,为以后政府执行政策起到了前期铺垫作用。6.从某种程度上位终止文化大革命起到一定作用。目的:1、知识分子属于小资产阶级,因此当时认为他们到农村接受
贫下中农的再教育
十分必要;2、希望他们把一些科技、文化传到农村;3、部分反革命...
你如何评价《变形记》?
答:
感觉这个节目其实争议比较多,在我看来,这档节目表面上让城里孩子“接受
贫下中农再教育
”,学会感恩,让农村孩子见识城市的繁华,鼓励他们努力走出大山。看上去很美,但背后却容易给观众传递一种隐藏的思维——富人腐朽堕落,穷人善良勤奋。这种神奇的思想让我对这档节目实在是接受无能。其实现实中孩子...
毛选中关于“广阔天地 大有作为”的原文上下文是什么?
答:
“一切可以到农村中去工作的这样的知识分子,应当高兴地到那里去。农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”这是上世纪六十年代毛主席向全国知识青年发出的号召。“毛主席挥手我前进”,广大知识青年,满怀革命豪情,奔向农村,奔向边疆,踏上了和
贫下中农
相结合的康庄大道。一个大规模的知识青年...
上山下乡是什么
答:
11月份获得北京市团委的批准与鼓励,随后引起城市知识青年到农村和边疆垦荒的热潮,毛主席发出“农村是一个广阔的天地,到那里是可以大有作为的”,“知识青年到农村去,接受
贫下中农的再教育
,很有必要”的指示,中国政府组织大量城市“知识青年”离开城市,在农村定居和劳动的群众路线运动。
八零年代的知青是什么?
答:
知识青年上山下乡运动,是指二十世纪五十年代至七十年代后期,为了消灭“三大差别”,毛主席号召“知识青年到农村去,接受
贫下中农再教育
,很有必要”之后,大量的城市知识青年大规模地离开城市,到最广大的农村定居必参加劳幼,插队落户,以提高实践作用的政治运动。
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