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贫下中农再教育的意义
简析陈奂生系列作品中陈奂生的形象及
意义
答:
对照文化大革命的那段历史,为了突出所谓“典型
意义
”,不少作者对农民的描写,总是追求所谓的“高大全”,把
贫下中农
写成英雄的化身,学习的楷模,抱着一种完全肯定、赞美的态度,甚至把愚昧、落后、固旧的东西,也常常加以修饰、装点,当作淳朴、憨厚来美化,试问这种严重脱离现实、假而空的作品又会
有什么
样的社会效果呢?
城市与农村分别生产什么物质资源呢?
答:
融合与共荣缩小城乡差别决不是把城里人赶到乡下去,接受
贫下中农再教育
;也不是一味地让农民都进城,抢城里人的地盘。而是使包括农民在内的现代社会人共同融入人的解放和全面发展的现代化过程。融入的政治前提是把农民作为革命的主力军和社会主义建设的重要力量。工农联盟是农民与城市利益共同体的基础,我国要实现全面...
为什么上山下乡时期,有文化的人要向没文化的人学习?
答:
1968年8月上山下乡已经开始,12月22日,毛泽东发布最高指示:“知识青年到农村去,接受
贫下中农的再教育
,很有必要。”400多万城市中学生在半年时间内全部分散到遍及全国的偏僻农村和遥远的边疆。据统计,“文革”中上山下乡的知青总共有1700万人,这样的人口大迁移在现代国家中很少见。“文革”中的上山...
知青下乡的目的?
答:
知青的榜样:董加耕、邢燕子、侯俊等就是当年被《中国青年》、《中国青年报》大势宣传报道出名的。知识青年上山下乡逐渐进入高潮,1968年12月22日,《人民日报》发表《“我们也有两只手,不在城里吃闲饭!”》,并在编者按中说:“毛主席最近又一次教导我们:知识青年到农村去,接受
贫下中农的再教育
,很...
知青下乡插队哪年开始的?持续了多少年?
答:
1968年12月22日毛泽东授意人民日报发表了题为《我们也有两只手,不在城里吃闲饭》的文章,其中引用了毛“知识青年到农村去,接受
贫下中农再教育
,很有必要……”的指示,1969年许多年轻人因此下乡去农村。全国也开始有组织地将中学毕业生分配到农村去。从1971年开始,知识青年在农村的许多问题开始不断...
《山楂树之恋》讲的是一个怎样的故事?
答:
此后,两人便开始像特务接头般常常约在江边的亭子相见,老三向静秋吐露了对她的爱意,料峭的春风中,两人裹在一件军大衣里,心也贴得更近了。转眼间静秋毕业了,这时国家出台了一项政策,教师子女可以顶替父母上岗,为了让静秋不用下乡接受
贫下中农再教育
,静秋的妈妈提前退了休,让她顶职。然而手续却...
农村与城市的区别?
答:
融合与共荣缩小城乡差别决不是把城里人赶到乡下去,接受
贫下中农再教育
;也不是一味地让农民都进城,抢城里人的地盘。而是使包括农民在内的现代社会人共同融入人的解放和全面发展的现代化过程。融入的政治前提是把农民作为革命的主力军和社会主义建设的重要力量。工农联盟是农民与城市利益共同体的基础,我国要实现全面...
毛主席教导我们说知识青年要到农村去。歌名是什么
答:
找了一下,有两首歌都有这个词:1、男女生合唱《知识青年到农村去》2、《呼儿嘿哟》毛主席教导我们说知识青年到农村去毛主席还教导我们说接受
贫下中农的再教育
毛主席的手一挥挥到哪里我们到哪里大有作为的广阔天地现在想想我们还爱你一不怕苦二不怕死步调一致才能得胜利下定决心不怕牺牲排除万难去...
知青具体说的是什么意思?
答:
1968年12月22日毛主席授意人民日报发表了题为《我们也有两只手,不在城里吃闲饭》的文章,其中引用了毛“知识青年到农村去,接受
贫下中农再教育
,很有必要……”的指示,1969年许多年轻人因此下乡去农村。全国也开始有组织地将中学毕业生分配到农村去。从1971年开始,知识青年在农村的许多问题开始不断...
三下乡活动中你印象最深的人是谁?
答:
我们团队的社会实践是采访各位优秀校友,我们接触了很多学长学姐,他们每一个都很友善,而印象最深的是我们一位直系的学长。学长毕业八年以来一直以一名GIS工程师的身份奋斗至今。在谈及“工匠精神”与校训中“求真”二字的关系时,学长谈道:刚进学校时,他和大多数学生一样觉得校训只是一个口号,但是...
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