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读文与可画筼筜谷偃竹记有感
文与可画筼筜谷偃竹记
答:
《
文与可画筼筜谷偃竹记
》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。此文信笔挥洒,舒卷自如,如同行云流水一般;文中有正论,有戏语,或引诗赋,或摘书牍,时而讲琐事,时而举典故,机变灵活,姿态横生。全文好似从作者胸中自然流出,滔滔汩汩,毫无滞碍,所用语言不加雕琢,文从字顺,活泼流畅。《文与可画...
《
文与可画筼筜谷偃竹记
》读后感
答:
〔
《文与可画筼筜谷偃竹记》
读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
重读
文与可画筼筜谷偃竹记
答:
《
文与可画筼筜谷偃竹记
》一文,是人教版选修《中国古代诗歌散文鉴赏》第五单元“散而不乱,气脉中贯”中的一篇文章。这篇文章教授了好几遍,但印象都不深刻。这个假期因为线上授课的原因,我在家重读这篇文章,刚好书房里放着我喜欢的音乐,读着读着,竟然泪满...
从
文与可画筼筜谷偃竹记
中能够得到那些有关文学创作理论的启示?_百度...
答:
文章体现了苏轼胸有成竹和心手相应两方面的创作思想。以画竹理论为开篇,
文与可有画竹
“成竹在胸”“心手相应”的理论,阐明了一条极深刻的艺术创作经验。“胸有成竹”说,即胸中必须先有鲜活的形象,才能创造出真正的艺术造型。“得心应手”说,即必须把艺术表现方法变成熟练的技能技巧,方能创造...
文与可筼筜谷偃竹记
中心思想是什么?
视频时间 10:27
《
文与可画筼筜谷偃竹记
》
答:
如今画竹的人都是一节节地画它,一叶叶地堆积它,这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢?所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象,拿起笔来仔细看去,就看到了他所想画的竹子,急速起身跟住它,动手作画,一气呵成,以追上他所见到的,如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏,稍一放松就消失了。
与可
告诉我的...
此心安处是吾乡——《方山子传》教后记
答:
因为之前有同学写了一篇《刘翱瑜传》(同学之间的玩笑调侃,但也是相当有文采的),我在班里简单说过传记的写法,所以在赏析文本时,我们先从结构入手,理出文章思路,让大家体会苏轼散文“随物赋形”的特点,并结合学过的《
文与可画筼筜谷偃竹记
》《前后赤壁赋》深入理解,提出问题:这种形式上的灵动...
文与可画筼筜谷偃竹记
第一段主要得出什么道理
答:
文与可画筼筜谷偃竹记
文章的线索是:全文是以画竹线索来组织安排材料的. 三个段落之间的关系是:通观整篇结构,极为自然、流畅.从竹的本性写起,到最后才点出对亡友的思念并以此作结.前半部分侧重于说理,后半部分侧重于叙事. 文与可画筼筜谷偃竹记 竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉.自蜩腹蛇蚹...
文与可画筼筜谷偃竹记
的作品赏析
答:
《
文与可画筼筜谷偃竹记
》不过是一篇绘画题记,却写出了文同高明的画论、高超的画技和高尚的画品,写出了作者自己与文同的友谊之深,情感之厚;文章看去好像随笔挥写,却是形散神凝,“常行于所当行,常止于所不可不止“。 作为一篇绘画题记,大多要描述画面的形象,叙说画家作画的过程,交代收藏者的得画经历,总之,不...
文与可画筼筜谷偃竹记
答:
文与可画筼筜谷偃竹记
是一篇文言文。作者苏轼,1037年1月8日到1101年8月24日,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡,苏仙,汉族,北宋眉州眉山今属四川省眉山市人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家,书法家,画家。文与可画筼筜谷偃竹记的赏析 文与可画筼筜谷偃竹记不过是一篇绘画题记,却...
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