读了最香甜的蜂蜜故事,最后一句话,小棕熊为什么说这是它吃过最香甜的...答:师:课文读得很仔细,分析得很有条理,请大家读读课文,看看是不是这样,并尝试给每段话划分层次,看看还有没有新的发现。 (生默读课文,划分层次。) 生:通过刚才的划分层次,我发现这三段话的写法是相同的,都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解决问题。 师:你不但会发现,而且会概括。 生:我发现最初的疑问只有...
老师,您还记得吗答:妈妈摸着我的头,语气舒缓又深远的说:“你是男子汉呀,老师骂你,是因为她喜欢你。”写错字那次,我读错了一道题中一个很重要的字,就像犯了天大的错,挨了您严厉的.批评。内疚老师说这话的时候,就像是不被理解的家长,耗了心血,却不被自己的孩子理解,所以格外委屈。我什么也说不出口,有些羞愧,有些内疚...