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语文的学科特点有哪三个
学
语文的
三大
特点
答:
语文的特点主要有三:开放性、情感性、灵活性
。根据上述特点,学语文
不能搞自我封闭,不能机械死板地学
。要把阅读与写作结合起来,把课内学习与课外学习沟通起来,把学习内容与生活感受融汇起来。便于自学语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文...
语文学科的特点
答:
三、开放性、多样性:语文教学的课堂
,上下数千年,纵横数万里,
海阔天空,白川会聚
。不但内容上具有开放性,教学方式上也是具有多样性。语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”,引导学生进行着课外的语文活动,大大促进了学生语文水平的提高。四、
实践性、应用性
:
实践出真知
。读书、...
语文学科的
性质和
特点
?
答:
语文学科的性质:工具性,思想性 特点:
工具性,思想性,基础性,人文性,开放性,多样性,实践性,应用性,地方性,区域性,探究性、创造性
,时代性,超前性
语文学科的特点
都
包括
哪些
答:
语文学科的特点包括基础性、工具性、人文性、思想性、开放性、多样性、地方性、区域性、实践性、应用性、探究性、创造性
,语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要传授并使学生掌握一定的语文知识。语文是语言文字、语言文章、语言文学、语言文化的简称,其本义是语言文字。语言包括...
新课程理念下的
语文
教学有哪些
特点
答:
新课程理念下语文学科具有如下特点:1、
语文学科是工具性和人文性的统一
语文的工具性,是指通过语文课程的学习,使学生熟练地运用语言工具,并能顺利地参与交际活动.语文课程的工具性单就语文课程本身而言,包括两个方面的涵义.一方面,这意味着语文本身就是一种工具.就个体而言,语言是思维和想象的工具.就人际...
语文
教育
的特点有
哪些?
答:
语文
教育具有
三个特点
:1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣)。2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力)。3、把握汉语言文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,强调...
语文学科特点
答:
1、
语文学科
注重培养学生的语言沟通能力和表达能力,
包括
口头和书面表达,学习语文可以帮助学生提高阅读、写作、听说能力,丰富词汇量,提升表达清晰、准确和有逻辑的能力。2、语文学科还涉及了语言文字的历史、文化背景以及传统文化的传承,通过学习语文,学生可以了解自己民族的传统文化和价值观,培养思辨能力、...
语文
教育
的特点有
哪些
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。2、统一性:《语文课程标准》明确规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性
与人文...
语文
教育
的特点有
哪些
答:
语文
教育
有三个特点
,具体为:1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣);2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力);3、把握汉语言文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,...
小学
语文学科特点有
哪些
答:
1、实践性。语文课程的基本目标是培养学生运用
语文的
实践能力,而提高语文能力的主要途径是语文实践;2、真实性。 指学生在语文学习活动中主要关注言语的内容,关注言语所传达的信息,也就是要有真实的信息输入和输出;3、持续性。 指语言习得者要在真实的语言环境中进行经常性的大量的读写实践活动;4、...
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