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语文的学科特点有哪三个
语文是什么,
语文有
哪些
特点
答:
说
语文学科
具有人文性,绝对不是排斥它的科学精神;说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神,不存在限制这一个,张扬另一个的问题。工具性和人文性统一是指:语文课程必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循
语文的特点
和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式应...
中学
语文
教学法是怎样一门
学科
它
的特点
是什么?学好这门课有什么...
答:
中学语文教学法,是以中学语文教材和教育规律为研究对象的一门专业教育学科,也是一门应用理论学科,它属于教育科学范畴。其
特点有三
:①理论性。“教学法”的“法”,既指方式方法,更主要指法则规律。
语文学科的
性质,目的,任务,语文教学的原则理念等等都有很强的理论性。②应用性或实践性。离开实践...
语文的学科特点
答:
有人进一步从本质属性和一般属性上加以区分和概括。到底哪种表达比较正确呢?首先要看它是否符合
语文学科的
质的规定性,其中“螺旋性”、“直线性”、“统一性”、“综合性”、“知识性”、“科学性”等,显然可以用以表述许多
学科的特性
,没有将语文学科在“质”上与其它学科区分开来;其次从逻辑角度...
叶圣陶
语文学科的
性质
答:
首先要看它是否符合
语文学科的
质的规定性,其中“螺旋性”、“直线性”、“统一性”、“综合性”、“知识性”、“科学性”等,显然可以用以表述许多
学科的特性
,没有将语文学科在“质”上与其它学科区分开来;其次从逻辑角度看,有人将“基础性”和“工具性”、“综合性”和“统一性”、“知识性”...
语文学科的
人文属性体现在哪些方面?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于
语文
课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文
学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该
包括
知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
统编版小学
语文
教材有哪些
特点
?
答:
现行小学
语文
教材统编版的主要
特点
是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量,引导课外阅读、淡化人文主题,以双线组合单元内容。1、降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度,再加上有的孩子同时还要学习英语,搅到一块儿更增加了学习的难度,所以教材就编排先让学生学习认字,读童谣,讲故事...
语文
教师应该具备哪两种性质和
特点
呢?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于
语文
课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文
学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该
包括
知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
新课程背景下的
语文
教学三大准则
答:
语文学科的
综合实践性是其重要
特点
。应立足课本,突破课本,举一反三,重在运用。要遵循汉字、汉语自身规律,培养语感和整体把握的能力。三、倡导学习方式的准则。自主、合作、探究的学习方式成就的是学生自主性学习,揭示出学生才是教学的主体,学习的主人,揭示出帮助每一个学生进行有效的学习才是我们教学...
你是哪个个
学科
的老师,这个
科目
教学
的特点
是什么?
答:
我是英语老师,在班级中普遍出现女孩子成绩英语比较好,男孩子英语相对弱的现象,很多男孩子的家长是不是也苦恼为什么自家孩子各科成绩都很优异,唯独英语成了最后冲刺的薄弱科呢?这要从英语
学科的特点
说起...一、日积月累,不可落跑 英语的尽头不是语法,而是单词,英文单词就如同我们的中华文字,是要...
语文的
核心素养是什么
答:
第四,是文化传承与理解。“课标”要求“学生在
语文
学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化,理解与借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉,提升中国
特色
社会主义文化自信,热爱祖国语言文字,热爱中华文化,防止文化上的民族虚无主义。”语文教学的目的
有三个
:①以典范的古今...
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