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观察下面的图画
观察下面的图画
,在“横线”上填写“上、下、左、右、前、后、里、外...
答:
故答案为:下、前、上、后、左、右、外、里.
请仔细
观察下面
这幅
图画
,按要求回答问题。(5分) 小题1:请简要说明画面...
答:
小题1:这幅题为“绿色家园”
的图画
,在一片树叶的中间有一个地球(1分),整个图又像一只眼睛(1分)。小题2:地球就像人的眼睛一样重要,现在的地球已经遭受到人类的严重破坏(绿色家园已经不再是绿色的),我们要爱护我们的家园(地球)。(3分)或是:我们要关注地球的命运,也要像保护眼睛一样...
请仔细
观察下面的图画
,看看它们在说什么?
答:
喜鹊:大树,你的样子真漂亮,又高又大。啄木鸟:大树,你的身上有虫子了,让我来帮你吧。喜鹊会说漂亮话,啄木鸟会捉虫子。【解析】本题考查对漫画内涵的分析能力以及图文转换能力。解答时,首先要认真看图,把握画面中的关键内容,将这些重点内容客观地解释成文字,不能偏颇或漏掉,注意语言组织。分析...
观察下面
这幅图,按要求答题。()(4分) 小题1:请用简洁的语言说明画面的内...
答:
小题1:拿到冠军,第二名表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占熬头。小题1:例:失败乃成功之母。 小题1:本题考查用简洁的语言说明画面的内容的能力。解答此题时要读懂画面的每一处信息,然后用简洁的语言概括出画面的内容即可。小题1:本题是一道开放题。所谈感...
仔细
观察下面的图画
,从两个不同的角度,写出这幅漫画的寓意。 答:
答:
⑴没有规矩,不成方圆;⑵打破规矩,另成方圆。 漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。要由此及...
仔细
观察下面
一组
图画
,根据内容以《好爸爸》为题写一篇短文。 提示:1...
答:
我的爸爸是一只顽强拼搏、积极进取的海鸥,是一块坚固无比、坚韧不屈的石头,是一本立意深远,饱含哲理的图书.我的爸爸是一个正直、淳朴、爱拼搏的人.他是一个“好”人,在公司,他是上司的好助手,是职员们的好同事;在家里,他是妈妈的好丈夫,我好爸爸.一张圆圆的脸,一双淳朴的眼睛,一身壮壮的身体...
请仔细
观察下面
这幅
图画
,以芽为主体,描绘发芽的过程,抒写发芽的心情。要...
答:
我努力地穿透层层岩石,在寂静的空间里,没有虫鸣,没有鸟语,没有花香,黑暗中只听见我努力拔高时呼呼喘气的声音,细胞绽放的声音,推翻石块的声音……我终于来到了布满砾石的地面上。一线线的阳光刺得我睁不开眼,一圈圈的光晕让我晕头转向。那一分钟,我知道我拥抱的不再是孤独,我的世界会随着我...
请同学们仔细
观察下面的图画
,想想图画里的人物分别是谁他们在干什么写...
答:
你带上大白菜随后到!”后来红领巾一时着急,追到这位叔叔就拉住他的自行车后面,叔叔还不知道自己的大白菜丢了,看到红领巾拉他的车生气了。红领巾告诉他后,邻居同学也抱着大白菜跑过来了,他赶紧高兴地还给这位叔叔。叔叔夸奖他们是好孩子,谢谢他们!红领巾哥哥和邻居同学一起说:“不客气!”...
请仔细
观察下面
这幅漫画,然后回答后面的问题。(5分) (1)请描述画面内容...
答:
(1)这是一幅标题为“解决问题”的漫画。(1分)画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井;(1分)右边有一个人,手拿小小的窨井盖,边向井边跑边扭过头说:“正在着手解决!”(1分)【注意:必须强调井的“大”和井盖的“小”】(2)讽刺了一些人对于出现的问题,不...
请认真
观察
如图的一幅
图画
,说说图画的内容。你有什么感想?
答:
图例分两个部分,带眼睛的貌似老师,从问话话,可以判断对方为家长,当问及“儿子”的缺点时,家长说了很多;当问及“儿子”的优点时,则没什么可说,图例反映了家长对孩子快速成长的急切,只看到缺点和不足,没有发现优点和长处.答案:当老师问到家长孩子的缺点时,家长滔滔不绝;当问到有什么优点...
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图上画了哪些人
观察图画照样一写一写
认真观察下面这幅图画
第二单元看图画写一写作文
观察这幅图画
观察图画他们在做什么
观察上面这幅图画
图上都有谁?他们在干什么
仔细看图他们在干什么