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仔细观察下面的图画,从两个不同的角度,写出这幅漫画的寓意。 答:
仔细观察下面的图画,从两个不同的角度,写出这幅漫画的寓意。 答:
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推荐答案 推荐于2016-11-02
⑴没有规矩,不成方圆;⑵打破规矩,另成方圆。
漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。
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仔细观察下边这幅漫画,
按要求作答。 (1)描述
这幅漫画的
内容。___百度...
答:
(2)内涵(寓意):大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长
。作者是借此讽刺当今教育因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。(象征、类比、联想)(3)从讽刺主体命名:“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱” 从呼吁主体命名:“妈妈,请给我阳光”“外面的世界很精彩 ” 从两者的关系:“爱与碍 ”...
仔细观察下面这幅漫画,
按要求作答(6分) (1)简要说明漫画,并揭示
寓意
...
答:
(漫画解说2分,漫画寓意概括3分,意思正确即可得分)(2)
《“巧”干》《“实”干与“巧”干》《“实”干不如“巧”干》《如此巧干》
类比联想,探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。
请你
仔细观察下面的漫画,
并回答问题。(4分) 小题1:简要说明你对漫画内...
答:
小题1:过分溺爱妨碍健康成长 小题1:给我一点空间 试题分析
:这幅漫画的
基本内容是“小树在大树的庇护下茁壮成长,可是后来却成为小树成长的绊脚石”,联系现实,家长过分的溺爱孩子,不利于孩子的健康成长。可以给这幅漫画拟题为“给我一点空间”,父母应当给孩子一点空间,以便孩子日后健康成长。点评...
请
仔细观察下面这幅漫画,
描述画面的内容,并指出
漫画的寓意
。要求:语言...
答:
参考答案:画面内容
:画面的左下方坐着一位大夫,正在注视着对面的病人.画面的右下方坐着一位病人,他的两只脚被接反了,画面的上方有两行字:“哪位大夫动的手术?”“听说姓马名小哈”;画面寓意:讽刺了社会上那些由于工作马虎、行事草率造成严重后果或给他人带来不幸的人.
请
仔细观察下面的这
一
幅漫画,
然后说明
这幅漫画的寓意
。
答:
答案:讽刺了社会上那些盲目追求名人效应而伤风败俗的商业行为。解析:通过
观察,不
难发现商品的名称与当今一些名人的姓名谐音,如“王小丫”“朱时茂”“谢霆锋”“范志毅”等,从而得出
漫画寓意
。
请
仔细观察下面这幅图画,
按要求回答问题。(5分) 小题1:请简要说明画面...
答:
试题分析
:漫画
是一种常以简练的线条,通过变形夸张、比拟、象征等手法褒贬现实,具有幽默感和讽刺效果
的绘画
。漫画题我们首先要读懂,读懂第一步使画面的内容,画面有哪些元素,有何夺人眼球之处,其次是对
寓意
的分析,一般有批评和警醒之意。本题正好
从这两个
方面设题,切合时代主题,不难。
大家正在搜
仔细观察这幅图画
仔细观察图画写一写
仔细观察图画图
仔细观察图画写话
小朋友仔细观察图的画
请写出下面图画的故事名称
仔细观察图画看看
仔细观察图画二年级
一年级仔细观察图画
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