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蝙蝠和雷达课文解析
蝙蝠和雷达
这一课主要讲述了什么?
答:
《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的
课文
。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
《
蝙蝠和雷达
》这篇文章主要说的是什么?
答:
第三部分(第8自然段):写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了夜间探路的雷达。5.
课文
一开始就写飞机有什么作用?对于学生来说,雷达是相对陌生的,而飞机却是生活中常见的事物。因此,课文一开始由飞机引入,有助于启发读者探究飞机为什么能在夜间安全飞行,为下文理解
雷达和蝙蝠
的关系作了铺垫。二...
《
蝙蝠和雷达
》说了什么事?
答:
1、说一说
课文
主要讲了什么事?答:课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了
蝙蝠
在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了
雷达
安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是怎样从蝙蝠身_上得到启示,发明雷达的?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过反...
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞...
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
主要讲什么?
答:
《
蝙蝠和雷达
》
课文
中在屋子里横七竖八的拉许多绳子主要是为了弄清楚,蝙蝠在夜间飞行捕捉飞蛾和蚊子却不会与屋内的东西相撞的原因。并且课文中为了解开这个原因,科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个...
说说
课文蝙蝠和雷达
主要讲了什么内容
答:
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。一、超音波:蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间...
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了什么 蝙蝠和雷达的主要内容
答:
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了科学家通过一遍遍反复试验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密,并模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。蝙蝠和雷达的主要内容 《蝙蝠和雷达》这是一篇很有科普性的课文,被编入了小学语文三年级的教材中,这篇课文叙述思路清晰,逻辑性强,主要...
蝙蝠和雷达
的主要内容是什么?
答:
这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。
雷达
是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,雷达就...
《
蝙蝠和雷达
》中写出了蝙蝠什么样的特征?
答:
写出了蝙蝠慌张的样子。出自:《
蝙蝠和雷达
》。原文节选:科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
《
蝙蝠和雷达
》说明了什么?
答:
课文
在揭开
蝙蝠
能在夜里飞行的秘密时,使用了十分浅显的语言来说明这一深刻的道理。对超声波这一科学术语的描述非常浅显易懂,它是人的耳朵听不见的一种声音。用这样浅显易懂的语言来说明蝙蝠探路的方法,使读者更加容易理解和接受。
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