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蝙蝠和雷达课文解析
课文
《
蝙蝠和雷达
》让我们明白了什么的巨大作用?
答:
科学家经过反复研究,终于揭开了
蝙蝠
能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了
雷达
。
《
蝙蝠和雷达
》这篇文章主要说的是什么?
答:
3.
蝙蝠和雷达
之间有什么关系?在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示;科学家模仿蝙蝠探路的办法给飞机装上了雷达;蝙蝠靠超声波在夜间飞行;飞机装上了雷达,得以安全飞行,这是科学家利用仿生学造福人类的体现。三、从启发的角度提出的问题:1.从这篇
课文
能够得到什么...
蝙蝠和雷达课文
的文章脉络
答:
第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机...
蝙蝠和雷达课文
怎么分层
答:
第二部分(4到6自然段):科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分(7到8自然段):科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
蝙蝠和雷达
这篇
课文
讲了一件什么事
答:
1、讲了一件科学家们经过了三次不同的实验,知道了
蝙蝠
在夜里飞行的秘密,研究了
雷达
的一件事。2、本文是篇科普文章,介绍了访生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠和雷达
告诉我们什么道理
答:
1. 大自然是我们最好的老师,它向我们展示了无数未知的领域等待我们去探索。2. 在小学语文三年级下册的第六单元第26课中,我们学习了《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
。3. 课文揭示了蝙蝠如何在夜间飞行的秘密,并描述了科学家如何从中得到启示,为飞机安装雷达,确保了夜间飞行的安全。4. 课文通过提出飞机如何...
读了
蝙蝠和雷达
这篇
课文
你有什么感想?
答:
1启发:本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇
课文
,我明白了:人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明,才会给人类作出贡献.2《
蝙蝠和雷达
》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课...
《
蝙蝠和雷达
》一课讲述了一件什么事?
答:
1、说一说
课文
主要讲了什么事?2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?4、科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?5、
蝙蝠和雷达
有着怎样的联系...
课文蝙蝠和雷达
的资料
答:
《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的
课文
。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
蝙蝠和雷达
这篇
课文
怎么分段
答:
第二自然段在文中起承上启下的作用。二(4到6自然段):科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。三(7到8自然段):科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
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