66问答网
所有问题
当前搜索:
蜘蛛开店示意图片
蜘蛛开店示意图
怎么画
答:
要画出《
蜘蛛开店
》的
示意图
,首先从基本元素开始。以简单的线条描绘蜘蛛网的轮廓,可以用连续的弧线形成网状结构,确保网的立体感。接着,在网的中心画一个圆球形状,表示蜘蛛的身体。在圆球上添加两个黑点,作为蜘蛛的眼睛,再用线条描绘出八只细长的脚,让蜘蛛形象更加生动。在画面的右侧,用流畅的弧...
蜘蛛开店
的
图片
怎么画
答:
步骤:1.准备好笔和纸,先画出一个十字。2.转个方向再画一个十字,成为一个米字了。3.把里面的每个角都连起来。4.然后继续画出第二层。5.然后把每一层网都画好。6.然后在中间写上
蜘蛛开店
4个字,把开的3个店名和顾客也写上。蜘蛛在想卖什么不费力又赚钱呢。
蜘蛛开店示意图
怎么画
答:
用线条和弧线画出蜘蛛网的外形轮廓,再用粗线条画出一个圆球,画出蜘蛛的眼睛,还有蜘蛛的脚,在右侧再用弧线画出一个胖胖的大河马,然后画出一个口罩,原来是蜘蛛织的口罩,蜘蛛汗如雨下,给汗珠涂出蓝色,给蜘蛛丝涂出土黄色,给河马涂出蓝色,
蜘蛛开店
就画好了。《蜘蛛开店》是人教版小学语文二...
《
蜘蛛开店
》思维导图怎么画
答:
1、首先,在纸上用中心主题“
蜘蛛开店
”作为中心点,将其放在中央,用一条粗线连接它。2、然后,从中心点出发,沿着与之相关的关键词或主题,逐渐向外延伸分支。比如,可以在主题周围列举几个关键字,如蜘蛛、开店、卖什么等,然后用一条线将它们与中心点相连。3、接下来,可根据每个关键字或主题所...
蜘蛛开店
这篇课文告诉我们什么道理?
答:
《
蜘蛛开店
》这篇课文告诉我们的道理:做事情要实事求是,不能朝三暮四。蜘蛛开店后从卖口罩,围巾,袜子,定价都是一样的,它没有考虑到每个动物的需要是不一样的,所以当看到一个商品需要它织好几天也只能得到一块钱的时候,它觉得亏本了,它就想着转行了,而没有想到根据需要的大小不同定不同的...
蜘蛛开店
是几年级的课文
答:
蜘蛛开店
是小学语文二年级下册第20课《蜘蛛开店》,这是一篇非常有趣的童话故事,讲的是有一只蜘蛛,它非常寂寞、无聊,决定开一家商店。才开始他卖口罩。来了一只盒马,他织口罩用了整整一天;他卖围巾,一只长颈鹿来买,他整整用了一个星期织围巾;他卖袜子,来了一条42只脚的蜈蚣,他吓得赶紧跑...
蜘蛛开店
失败的原因
答:
《
蜘蛛开店
》失败的原因:只图简单,没有认真考虑卖什么,怎样计价,而且朝三暮四,不能持之以恒,所以失败。《蜘蛛开店》是是一篇童话故事,讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而想到开店的法子,本来纺织是它的特长,它开纺织店能发挥长处,但是它却害怕困难而选择了逃避,因此,它开了三次店,最后以失败而...
二下《
蜘蛛开店
》第二课时
答:
一、分析教材。《
蜘蛛开店
》是本单元第二篇文章,课文故事具有结构反复的特点,课后给出了故事
示意图
,这两个特点有利于帮助学生讲好故事,并在此基础上续编故事。本课在本单元以及讲故事这一训练点上有着承上启下的作用。在之前读故事,根据
图片
讲故事的基础上进一步学习梳理故事内容,发现故事结构特点...
打破常规,勇于创新—汇报课《
蜘蛛开店
》
答:
《
蜘蛛开店
》是部编本二年级语文下册“改变”单元的一篇主体课文,“借助提示讲故事”是“改变”单元的语文要素,而本课的语文要素就是“借助
示意图
讲故事”。那么本课教学重点就是识字、写字和借助示意图讲故事,下面我就说说自己备课中的一点想法。一、识字写字如何处理 ...
《
蜘蛛开店
》教学设计
答:
(1) 结合问题(蜘蛛想卖,来了),自主梳理故事情节。(2) 根据学生交流,相机板贴关键词,形成一张
示意图
。(3) 借助板贴示意图,说说故事大意:
蜘蛛开店
想先卖口罩,河马来了;第二次开店,蜘蛛想卖围巾,长颈鹿来了;第三次开店,蜘蛛想卖袜子,螟蚣来了。(三)精读“卖口罩”,趣味复述 1. ...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
蜘蛛开店画简单又漂亮
蜘蛛开店应该写什么招牌
蜘蛛开店画一幅画
二年级蜘蛛开店招牌图片
蜘蛛开甜品店的招牌图片
《蜘蛛开店》示意图
蜘珠开店示意图图片
蜘蛛开店旳图片是什么
二年级下册《蜘蛛开店》