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萌芽时期的教育家
学前
教育
学
萌芽
阶段的主要代表人物有
答:
法国启蒙思想家卢梭《爱弥儿》瑞士
教育家
裴斯泰洛齐——《林哈德与葛杜德》德国教育家:赫尔巴特——《普通教育学》
教育
学
萌芽
阶段代表人物
答:
1. 夸美纽斯:他提倡统一的学校制度,主张普及初等
教育
,并引入班级授课制度。夸美纽斯还扩大了学科的范围和内容,强调通过直接观察事物本身来获得知识。他的主要著作包括《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》以及《世界图解》等。2. 卢梭:作为法国十八世纪的启蒙思想家和哲学家,卢梭也是一...
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有哪些
答:
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有孔子。1、孔子的介绍:孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋
时期
鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县)。父叔梁纥,母颜氏。中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。2、孔子的著作:孔子的言论主要记录在《论语》中。《论语》是儒家学派...
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有哪些
答:
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有墨子。1、墨子的介绍:墨子,名翟,春秋末期战国初期宋国人,一说鲁阳人,一说滕国人。宋国贵族目夷的后裔,曾担任宋国大夫。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家,墨家学派创始人和主要代表人物。墨子是墨家学说的创立者,提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”...
教育
学的
萌芽
阶段有哪些代表人物和代表著作
答:
古代西方最早
的教育
理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)在这著作中昆体良将学习过程概括为“模仿一理论一练习”三阶段。以上就是关于2020年小学教资教育学考点:教育学的
萌芽
阶段的相关分享,希望对各位考生有所帮助!更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,...
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有哪些
答:
教育学
萌芽
阶段
的教育家
包括孔子。1. 孔子:孔子,字仲尼,春秋
时期
鲁国人,是中国古代著名的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的言行主要被记录在《论语》中,这部由其弟子及再传弟子编撰的经典著作,以语录和对话的形式,集中体现了孔子的政治理念、伦理思想、道德观念和教育原则。《论语》...
不同教育学的发展阶段有哪些
教育家
和重要著作
答:
不同教育学的发展阶段
教育家
和重要著作如下:1、
萌芽
阶段:主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象,他们在提出其哲学、政治观点的同时,也提出了一些...
教育
学
萌芽
阶段代表人物有孟子、孔子
答:
【答案】:A 本题考查教育学
萌芽
阶段人物与观点的对应。孔子是中国古代最伟大
的教育家
和教育思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。孔子的教育思想在他及其弟子的言论记载《论语》中有充分的反映。关于教育的对象,他认为“有教无类”。此外,他提出启发诱导、因材施教...
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有哪些
答:
教育学
萌芽
阶段
的教育家
有孔子。1、孔子的介绍:孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。2、孔子主张教育的目的:孔子主张教育的根本目的是培养“君子”,即具有道德品质、礼节...
在教育学思想阶段的有哪些重要
教育家
?
答:
在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育
的教育家
,主张“教育遵循自然”.(3)昆体良:认为人的教育要从摇篮开始.(二)
萌芽
阶段(十五世纪——十八世纪中叶)捷克大教育家夸美纽斯——《大教学论》《母育学校》英国教育家洛克《教育漫话》法国启蒙思想家卢梭《爱弥儿》瑞士教育家裴斯泰洛齐——《...
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