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花的学校课文原文
花的学校
的
原文
是什么?
答:
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下
的学校
里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们...
花的学校
是以什么对什么说话的口吻来写的?文中的我对花展开了丰富的...
答:
花的学校
是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关
原文
如下:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是...
《
花的学校
》这首散文诗选自散文诗集是什么?作者是印度的什么?
答:
《
花的学校
》这首散文诗选自散文诗集《新月集》,作者是印度的诗人泰戈尔,全诗用拟人的手法,把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。
课文
想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往自然的花...
花的学校
的作者是印度诗人什么他出版过什么什么等五十多部诗集成语19...
答:
《
花的学校
》的作者是印度诗人泰戈尔,他出版过《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》等五十多部诗集,1913年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。花的学校主要内容:诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。
花的学校
这首散文诗选自散文诗集作者是谁
答:
《
花的学校
》这首散文诗选自散文诗集《新月集》,作者是印度的诗人泰戈尔。《花的学校》为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的
课文
。
原文
节选:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在...
花的学校
中的学校指的是什么
答:
课文
里的“学校”指的是花儿在地下上学的地方。《
花的学校
》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和憧憬,同时也流露出浓浓的母爱亲情...
花的学校
里是怎么样的呢?
答:
这里运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。出自《
花的学校
》。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书新选入的
课文
,出自其作品《新月集》,并特邀张蕾录音。相关内容解释:
原文
:当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,湿润的东风走过原野,在竹林...
《
花的学校
》阅读理解答案是什么
答:
本题为
课文
《
花的学校
》阅读理解题,作者泰戈尔,部分
原文
如下:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,花在...
花的学校课文
分析及
原文
答:
花的学校课文原文
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站...
《
花的学校
》什么国家的什么写的,
全文
采用什么的修辞手法,把雨后盛开的...
答:
印度国家的泰戈尔写的,
全文
采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
原文
节选:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下
的学校
里...
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