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经验课程是什么样的课程
教育学中按照不同的标准
课程
类型有哪些,每种课程的主要特点
是什么
?
答:
经验课程也叫活动课程或生活课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。2、分科课程VS综合课程 按照课程内容的组织(组合)方式,分为分科课程和综合课程。分科课程:单科形式,使学生获得逻辑严密和条理清...
什么
是学科课程和
经验课程
?
答:
经验课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,强调学生学习的主体性和经验性
。(2)综合性 经验课程是打破每一门学科孤立而存在,将课程作为一个综合体的形式而存在,以学生的兴趣为中心进行课程的设置,并不是独立存在的,而是相互影响相互促进的,具有体现了综合性。(3)经验性 和学...
如何理解
课程
的五种层次?
答:
古德莱德将课程分为理想、正式、领悟、运作、经验五个层次的课程
。1、理想的课程:理想的课程是指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程。例如,有人提议在中学开设性教育或健康教育的课程,并从理论上论证其必要性,这属于理想的课程。2、正式的课程:正式的课程是指由教育行政部门规定的...
经验课程
采用的组织方法主要是理论组织法吗
答:
是。经验课程亦称“活动课程”,
是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程采用的组织方法主要是理论组织法。理论组织法是指按照知识的内在逻辑联系组织课程内容的一种方法。
什么是经验
型
课程
编排
答:
经验课程是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程强调学生的直接经验的价值,课程目标的基本来源就是学生的经验及其生长需要。经验课程的代表人物是杜威和他的弟子克伯屈,在前面教育学的创立阶段中也学过杜威的新三中心论,强调的就是儿童的活动、经验,经验课程也正...
学科课程与
经验课程
的区别
是什么
?
答:
经验课程是
一种以学生的实际生活经验和兴趣为出发点
的课程
类型,它强调学生在课程中的主动参与和实践体验。在经验课程中,教师需要关注学生的生活经验,将学科知识与学生的实际生活相结合,激发学生的学习兴趣和积极性。这种课程类型有利于培养学生的实践能力和创新精神。综上所述,这两个表述都是正确的。在...
简述
经验课程
的基本特征
答:
经验课程亦称“活动课程”,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,
即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标,旨在培养具有丰富个性的主体。学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。其主导价值在于使学生获得关于现实世界的...
经验课程
的优点有
什么
电大
答:
1、
经验课程
强调学习者当下的直接经验的价值。2、经验课程主张把人类文化遗产以儿童的经验为核心整合起来。3、经验课程指
活动课程
,也称经验课程、儿童中心课程,是与学科课程对立
的课程
类型,以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
课程
的类型
是什么
?
答:
课程的类型有:1、学科课程:学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产。2、
经验课程
:经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。3、分科课程:分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。4、综合课程:综合课程的主导价值在于通过...
关于
课程
类型的介绍,下列描述错误的是( )。
答:
其中,经验课程又叫活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程
。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。经验课程强调学习者当下的直接经验的价值,主张在活动中进行教学和教育。因此,经验课程以学习直接经验为课程开发的基点。D项表述错误。...
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