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简述科尔伯格道德发展阶段理论
简述科尔伯格
的
道德发展阶段
论。
答:
科尔伯格用道德两难故事法,在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。
他将这些阶段划分成三种道德水平:前习俗水平、习俗水平和后习俗水平
。每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。前习俗水平包括阶段一:惩...
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
答:
【答案】:(一)
道德发展的实质所谓道德发展就是指个体随着年龄的增长,逐渐掌握是非判断标准以及按该标准表现道德行为的过程
。(二)道德发展的三水平六阶段学说①第一水平:前习俗道德水平(学前至小学低中年级)——主要是以自...
科尔伯格
三水平六
阶段
的
道德
认知
发展理论
是什么?
答:
【答案】:
科尔伯格按照个体道德判断结果的性质,将个体的道德发展划分为三种水平六个阶段,提出了全面的阶段模型
。(1)前习俗水平 大约出现在幼儿园及小学低中年级阶段,该时期的特征是,儿童们遵守规范,但尚未形成自己的主见...
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
是怎样的?
答:
科尔伯格提出的道德发展阶段理论描述了个体在道德判断和行为选择上的心理演变
。这一理论分为三个水平,每个水平包含两个阶段,总共六个阶段。1. 前习俗水平:-
第一阶段:服从与惩罚的道德定向阶段
。儿童认为行为好坏取决于...
教育综合知识
简述科尔伯格
的
道德发展理论
答:
科尔伯格道德发展阶段理论
有三个水平、六个阶段:(1)前习俗水平(9岁以下)这个年龄阶段的儿童没有内在的道德标准,在判断自己行为正确与否时,只能从自己的角度出发,看自己能否免于处罚或者自己的需要能否得到满足。分为如下...
科尔伯格
把儿童
道德
认知分为几个
阶段
?
答:
美国心理学家
科尔伯格
的
道德发展
论中三水平六
阶段
包含。
柯
尔伯格
的
品德发展阶段理论
的主要内容是?
答:
述中分析出
道德发展
的规律。他把儿童道德发展划分为三个水平六个
阶段
:1.前习俗水平 大约出现在幼儿园及小学低中年级。该时期的特征是,儿童们 遵守规范,但尚未形成自己的主见,着眼于人物行为的具体结果与关 心自身的利害...
劳伦斯·
科尔伯格
认为
道德
的
发展
过程分为哪六个
阶段
?
答:
哈佛大学的劳伦斯·
科尔伯格
把
道德
的
发展
过程分为六个
阶段
,儿童必须经由这个过程才能成为能够完全承担道德责任的人,并且,这个过程是可以测量。这六个阶段分别是:惩罚与顺从取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、人际关系协调...
简述
柯
尔伯格
的
道德发展阶段
论。
答:
(1)前习俗水平,包括服从与惩罚的
道德
定向
阶段
和相对功利的道德定向阶段: (2)习俗水平,包括好孩子的道德定向阶段和维护权威与秩序的道德定向阶段; (3)后习俗水平,包括社会契约道德的定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。
科尔伯格
的
道德发展阶段理论
是怎样的?
答:
科尔伯格
的
道德发展阶段
论又被称为三水平,六
阶段理论
。他提出了道德故事,两难法就是我们所熟知的海因茨偷药。海因茨他由于贫穷无法购买昂贵的药物,为了治活自己的病重妻子所以选择了偷药。根据偷要动因的分析,我们将孩童...
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