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社会活动鸟儿是我们的好朋友
《
鸟儿是我们的好朋友
》幼儿园大班
社会
教案
答:
《
鸟儿是我们的好朋友
》幼儿园大班
社会
教案 篇1 (一)
活动
目标: 1、初步了解鸟和人类的关系,萌发爱护鸟类朋友及热爱大自然的情感。 2、知道保护小鸟的各种办法,在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 (二)活动准备: 1、发动幼儿和家长搜集...
鸟儿是我们的好朋友
,请你设计一个保护小鸟的宣传标牌, 并写上宣传标语...
视频时间 00:46
鸟儿是
人类
的好朋友
,
我们
应该保护它们。试着写几条保护鸟类的标语吧
答:
1、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在
我们
耳边。2、今天逝去的一只鸟,明天亡掉的一群人。3、护鸟光荣,打鸟可耻。4、关爱生灵,保护鸟类。5、请保护鸟类,为了明朝悦耳的鸣声。6、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。7、它们和我们一样是地球母亲的孩子。8、爱鸟护
鸟是
人类的美德。
为什么说
鸟是
人类
的好朋友
?
答:
1.捕捉害虫 鸟类是人类
的好朋友
,它可以帮助
我们
捕捉害虫,减少庄稼和树木的损害。比如燕子可以在空中捕捉害虫,而且它主要是以蚊、蝇等为食,是众所周知的益鸟。再比如,杜鹃可以啄食毛虫,对农林业有益。再比如夜间出没的猫头鹰,可以捕捉鼠类,也有其他昆虫。2.播种 野葡萄,苹果,柿子等的种子都需要...
为什么说鸟类
是我们
人类
的好朋友
?
答:
鸟类是我们
人类的
好朋友
,原因是鸟类帮我们消灭了很多害虫,帮助我们的农业以及生活中减少了病虫害。
看图写作文
鸟儿是我们的好朋友
作文200字
答:
鸟儿,我们的好朋友 一天,小华在树林子里玩耍。忽然,他看到一只啄木鸟正在啄食树上的虫子,感到很好奇、很好玩,他急忙从地上捡起一根树枝,想要打落啄木鸟,把它捉到家里自己玩。这时,少先队员小玲刚好路过这里,连忙跑过去拦着小华:“
小鸟也是
一个生命,它对我们人类有很大帮助,
是我们的好朋友
,请...
鸟语这一课说一说为什么
鸟儿是
人类
的好朋友
的呢
答:
为什么说
鸟儿
的确
是我们的好朋友
?答:(1)鸟儿(喜鹊)的叫声总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。(2)鸟儿的外形美, “语言”丰富;鸟儿的叫声能让我做出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。(3)从鸟儿的行为中我学到了勤劳、顽强、勇敢的精神;人类可以从鸟儿身上得到很多启示。
举例说明“
鸟儿
的确
是我们的好朋友
”。
答:
鸟儿
帮
我们
捉害虫,帮我们唱醒春天的歌曲,帮我们播撒种子,帮我们为生活添加情趣,帮我们装饰大自然,帮我们调节心情,帮我们唤醒心底的微笑!
四年级下第七课,为什么说
鸟儿是我们的好朋友
答:
其实任何一种动植物物种都应该被视为“
朋友
”排除人道主义关怀不说。每一个物种的存在对于人类的生存都是异常重要的。每消失一个物种地球就缺失了一个基因链。缺失的多了,这根链条就断了,生态系统瓦解。而
我们也是
生活在这个生态系统之中的。很多动物有很高的利用价值,(最广泛的是药材)因此都是...
为什么说
鸟是
人类的朋友?
鸟的朋友都是
谁?鸟给
我们
带来了什么?_百度...
答:
鸟类以昆虫为食,是害虫和鼠类的天敌。
鸟的朋友
是动物,鸟类是绿化环境的播种能手。鸟,又称作
鸟儿
。有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物,字典解释:脊椎动物的一类,温血卵生,用肺呼吸,几乎全身有羽毛,后肢能行走,前肢变为翅,大多数能飞。在动物学中,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),...
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