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班级授课制的含义和优缺点
如何区分道尔顿
制
和文纳特卡制
答:
并加以改造,转化为自身的经验。3、都以具体的实践活动为教学内容。从活动中去获得直接经验,着重强调学生的亲身参与,把自身的经验和教学中获得的直接经验相结合,加以改造利用,纳入自己的知识体系中。反对传统的课堂教学,注重灵活的教学体制和形式,破除固定的
班级授课制的
形式,使教学发挥到最大效用。
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