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班级授课制的含义和优缺点
简述
班级授课制的
特点?
答:
班级授课制是我国学校教学的基本组织形式,它具有其他教学组织形式无法取代的优点,在提高教学质量与效率方面发挥着重要作用。1、
班级授课制的
优点与不足:(1)优点:第一、有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量。第二、有利于大面积培养人才。第三、能够充分发挥教师的主导作用。第四、有利于发挥...
班级授课制的优
、
缺点
各是什么?
答:
(1)班级授课制的优点 ①有利于经济有效地、大面积地培养人才;②有利于发挥教师的主导作用;③有利于发挥班集体的教学作用。(2)
班级授课制的缺点
①强调系统书本知识的学习,容易使理论与实际脱节。②强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
论述
班级授课制的
特点与优劣性?
答:
班级授课制的优点:(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点
:(1)强调系统书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节。(2)强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教 ...
简述
班级授课制的
优点。
答:
第一,有严格的
制度
保证教学的正常开展和达到一定的质量。第二,有利于大面积培养人才。第三,有利于系统知识的传授。第四,能够充分发挥教师的主导作用。
班级授课制的
优越性和局限性有什么?
答:
⒉它以“课”为教学活动单元,能保证学习活动循序渐进,并使学生获得系统的科学知识,扎实而又完整。⒊由教师设计、组织并上“课”,以教师的系统讲授为主并兼用其它方法,能保证教师发挥主导作用。⒋固定的
班级
人数和统一的时间单位,有利于学校合理安排各科教学的内容和进度并加强教学管理,从而赢得教学的...
班级授课制的
特点是()。
答:
【答案】:A、B、D
班级授课制的
优点:有利于提高教学工作的效率;有利于发挥班集体的教育作用;有利于多快好省地培养人才;有利于师生身心健康发展;有利于提高教学质量。班级授课制的局限性:第一,不能充分照顾学生个性差异和创造力的培养,不利于因材施教;第二,容易产生理论脱离实际;第三,它以班级...
班级授课制的
优点是什么
答:
1、有利于经济有效地、大面积地培养人才。2、有利于发挥教师的主导作用。3、有利于发挥班级体的教学作用。4、有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量。5、
班级授课制
使得教学获取了巨大的效率,一位教师赐教向几十个学生教学,使得教育普及成为可能。6、有利于教师主导作用的发挥,便于有计划地...
简述
班级授课制的
优越性与局限性。
答:
【知识点】班级授课制 【参考答案】
班级授课制的
优越性主要体现在四个方面:(1)有效地扩大了教育规模,促进了学校教育的普及。(2)有利于学生获得系统的科学知识。(3)有助于教师充分发挥主导作用。(4)有利于学生之间的相互切磋、交流。班级授课制的局限性主要体现在四个方面:(1)不利于对学生因材施教...
简述
班级授课制的
优越性与局限性。(8分)
答:
1.[参考答案](1)
班级授课制的
优越性主要有:①有利于大面积培养人才,扩大教学规模,提高教学效率;②有利于发挥教师的优势,突出教师的主导作用;③有利于发挥班集体的教育作用,促进学生全面发展;④有利于进行教学管理和教学检查。(2)班级授课制的局限性主要有:①学生的主体地位或独立性受到一定...
如何正确的认识
班级授课制
答:
班级授课制
是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。最早是欧美一些学校出现以班级为单位的教学组织形式,随后夸美纽斯对此组织形式进行总结而确定下来。后来...
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