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火烧云课文三到六自然段
《
火烧云
》
课文
中有哪些比喻句?
答:
(第
六段
)接着又来了一头大象,跟动物园笼子里的一模一样,也那么大,也那样站着,很威武很镇静地站着,可是一转眼就变了,再也找不着了。
课文
赏析:作者以多个不同构词形式的词语描述了
火烧云
的颜色变化,渲染了红霞飞舞、瞬息万变、目不暇接的奇妙景观。在渲染了色彩之后,又描写了火烧云各种奇妙...
火烧云
的主要内容是什么?
答:
分段写段意:
课文
按
火烧云
的出现、变化和消退的顺序可分为三段。 第一段(第1
自然段
)讲霞光照到地上的情景。 第二段(从“天上的云”到“再也找不着了”)讲火烧云颜色和形状的变化。第
三段
(最后一个自然段)讲火烧云下去了。晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红...
火烧云
的主要内容是什么?
答:
分段写段意:
课文
按
火烧云
的出现、变化和消退的顺序可分为三段。 第一段(第1
自然段
)讲霞光照到地上的情景。 第二段(从“天上的云”到“再也找不着了”)讲火烧云颜色和形状的变化。第
三段
(最后一个自然段)讲火烧云下去了。晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红...
说说
课文
写了
火烧云
的哪些特点你是从哪些语句了解到的
答:
写了
火烧云
颜色丰富多彩和形状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火烧云的颜色变化极多,丰富多彩;从第4-
6自然段
可以看出火烧云的形状变化多端。《火烧云》这篇
课文
是一篇优美的写景散文,选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。作者以时间推移为线索,以形象生动的语言描绘了傍晚时分,火烧云从上来到下去...
四年级上册第七
课火烧云
的三四
自然段
描写写一段话50字
答:
2016-10-21 四年级的七课火绕云是什么顺序的 8 2018-01-03
火烧云
小练笔50字 40 2018-01-08 四年级瑞雪图课第二自然段写时间词语 3 2017-11-09 四年级上册白公鹅第
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最后两句话如何理解 1 2011-02-27 火烧云还会像什么模仿
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写一段话 221 2015-01-22 小学四年级上册《火烧云》中描写...
火烧云
萧红 是怎样安排层次的
答:
这篇
课文
共七个
自然段
,全文紧紧抓住“变”来写的,按
火烧云
变化来安排材料的。全文可分三大层次:上来(1—2)——变化(3—6)——下去(7)第一段写火烧云上来时,天空中的霞光使大地的一切都改变了颜色。第二段写火烧云的颜色、形状在不断变化着。第
三段
写火烧云下去了。
火烧云
第四段和笫五段笫
六段
这几段话描写了火烧云什么样的变化?_百 ...
答:
先写了
火烧云
上来后地面发生的变化;接着描写了火烧云的颜色变化,让人产生一种置身于色彩斑斓的童话世界的感觉;然后写了火烧云形状的变化。最后一部分是
课文
的重点,作者把火烧云形状的变化用四个段落进行了详尽的描写。
火烧云
的小笔练怎么写按照4
至6自然段
?
答:
《
火烧云
》
课文
4
至6自然段
仿写:一会儿,天空出现一只大狮子,狮子头向东,狮子尾向西。狮子是趴着的,像是在守候猎物,又像是闭目养神。看的人正在琢磨,那狮子就变模糊了。忽然又来了一只老虎。那老虎十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几只顽皮的小老虎。跑着跑着,都不见了。接着又来了一只...
火烧云课文
第4和
6自然段
都是按照事物在天空中的什么顺序描写火烧云形态...
答:
萧红作品《
火烧云
》这篇
课文
是按照事物在天空中的时间顺序来描写火烧云“出现前——出现时——变化中——消失”发展和变化的。《火烧云》现代文学作品,萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。摘入沪教版五年级课文。《火烧云》的时间顺序是可以让人很好的知道时间上下的关系,更好的了解事情发生发展的顺序...
三年级
火烧云课文
概括第
三自然段
的意思?
答:
三年级
火烧云课文
概括第
三自然段
的意思就是描写的火烧云的美丽。
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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