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溶解小实验幼儿园教案
《水的
溶解
》
幼儿园
大班
教案
答:
《水的
溶解
》
幼儿园
大班
教案
1 活动目标: 1、通过
实验
,初步感知溶解这一现象。 2、体验科学实验带来的乐趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、每人一份记录表、透明杯子若干、石头、黄沙...
大班科学活动
教案
:《
溶解
》
答:
《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》指出:引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计的这一科学活动,意在通过活动,增强幼儿对科学的探索兴趣,知道水具有
溶解
性,通过引导...
小班科学有趣的
溶解教案
答:
鼓励
幼儿
把自己的发现告诉老师和小朋友。 活动延伸: 教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质
溶解
于水的现象,鼓励幼儿多做
小实验
,通过实验掌握更多的知识。 活动反思: 开放式的科学教学必须为幼儿创作主动猜想,大胆实验,总结结果的机会,其中,师生间适当的应答方式,形成合作探究式的师生互动。在传统的教学模式中,教师总...
溶解
的秘密大班
教案
答:
1、请小朋友用小匙取一点
实验
品放人你的半杯清水中,轻轻搅拌,看一看,你会发现什么? 2、
幼儿
尝试实验。 教师巡回指导、观察。 ①引导幼儿仔细观察水的颜色及实验物在水中的变化。 ②帮助个别能力差的幼儿组织语言说出实验结果,使其获得尝试的喜悦。 ③对能力强的幼儿提出高要求,要求能把实验开始阶段和结束阶段的现...
小班科学活动奇妙的
溶解教案
答:
鼓励
幼儿
把自己的发现告诉老师和小朋友。 活动延伸: 教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质
溶解
于水的现象,鼓励幼儿多做
小实验
,通过实验掌握更多的知识 课后反思: 在活动的过程中,孩子们的积极性一直很高,出乐于参与活动,并把自己的收获能够和同伴分享,但也存在一些问题,如有的孩子喜欢去动别人的实验,小组规则意识...
幼儿园
中班科学领域
教案
《有趣的
溶解
》含反思_中班教案
答:
活动目标:1.感知物质在水中的
溶解
现象,尝试用不同的方法加快溶解的速度。2.仔细观察,积极动手探索,学习简单记录
实验
结果。3.愿意参加科学活动,并能用简单的语言表达自己的发现。4.培养探索自然的兴趣。5.在活动中,让
幼儿
体验成功的喜悦。活动准备:1.白砂糖糖块透明玻璃杯搅拌棒冷热水小锤子点心盘...
小班科学活动奇妙的
溶解教案
答:
教师小结:有的东西放进水里能
溶化
,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。3、让
幼儿
做
小实验
(任选一种)1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。...
大班科学
溶解教案
反思
答:
大班科学
溶解教案
反思1 【设计意图】 在生活中幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象产生了好奇心和探索的欲望。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的观点和方法这一年龄特点。《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》指出:引导幼儿对身边常见的事物和...
幼儿园
小班
教案
《浮沉》
答:
幼儿园
小班
教案
《浮沉》1 活动目标: 1、通过操作发现
溶解
现象。 2、通过操作观察物品沉浮的现象。 活动准备: 食盐、杯子、小汤匙、鸡蛋、搅拌棒 活动过程: 一、教师出示鸡蛋,引起幼儿兴趣 1、提问:鸡蛋放到水中,会不会沉下去? 2、幼儿发表自己的意见 二、
幼儿实验
,讨论 提供:每位幼儿一个鸡蛋,一个杯子 要...
幼儿园教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的
幼儿园教案
10篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿发现糖和盐能
溶解
于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。 2、使幼儿...
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