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有趣的溶解大班ppt
《
溶解
》幼儿园
大班
教案
答:
T:好,那我们就要来进行这个
有趣的
实验了。请一桌上的4位小朋友为一组,一起把桌子上的材料都要一一进行实验,然后由一名小朋友进行实验记录,把最后得到的有趣的现象画出来。现在请你们把这些材料分别放进杯子中进行充分地搅拌之后,先观察观察,看看有什么有趣的现象发生。 交流实验来验证猜想结果。 T:你记录的材...
大班
科学
有趣的溶解
教案
答:
2、幼儿分组实验,请幼儿将与自己编号对应的材料放入装有水的塑料容器里,用搅拌器(筷子)充分搅拌后( ……皂
溶解
的快一些?(幼儿回答,如:搅拌、切碎、加热等)你们也来试一试吧?(幼儿动手实验)三、延伸活动:人们很聪明,利用物体溶解的原理,还制作了许多东西。看!这个大家一定都玩过吧?(...
溶解
的秘密
大班
教案
答:
溶解
的秘密
大班
教案1 【活动目的】 1、幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。 2、培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。 【活动准备】 每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支。 桌上备有:奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干。 教师备:大烧杯二只,搅拌棒,清水若干。
大班
科学
溶解
教案反思
答:
(自评:这一环节,通过让有异议的幼儿再次做试验,使幼儿初步感知溶解的概念。幼儿猜想生活中可能会溶解的物质,最终将课堂带进了幼儿的实际生活,知识探索与实际相联系,具有生活性。) 4.怎样加快溶解? (1)师:刚才我们了解了水
的溶解
,物质在水中溶解的速度是不一样的,现在我们就以冰糖在水中的溶解为例,猜想怎样可以...
大班
科学活动水
的溶解
教案
答:
大班
科学活动水
的溶解
教案1 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正以为水与我们生活的密切性,幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性,比如:水的三态变化、水的冲击力、水的沉浮、水的溶解性等。幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多
有趣
而又新奇的现象,提出了很多关...
幼儿园优秀教案
答:
1、感知物质在水中的溶解现象,尝试用不同的方法加快溶解的速度。 2、仔细观察,积极动手探索,学习简单记录实验结果。 3、愿意参加科学活动,并能用简单的语言表达自己的发现。 2 幼儿园
有趣的溶解
教案:活动准备 1、白砂糖、糖块、透明玻璃杯、搅拌棒、冷热水、小锤子、点心盘等; 2.记录表、笔; 3、教学
课件
及...
幼儿园
大班
教案
答:
5、有些材料放入水中就会不见了,就会溶解到水中了,这就是小溶解的作用。今天我们一起探讨了
有趣的溶解
,那么利用溶解的原理我们就可以区分一些物品了。 6、教师出示分别装有盐和油的两个杯子,让幼儿区分哪个是油,哪个是盐,为什么呢?(盐能溶解在水中,油不能溶解在水中)。 四、应用 1、现在人们很聪明,利用溶解...
大班
科学活动:《哪些东西可以水
溶解
》教学
答:
【活动准备】 1、一组一份记录表、透明杯子若干、石头、油、方糖、果珍适量。 小勺、筷子、小网各四个。 2、被污染的水的若干图片,其他可
溶解
于水的物质,如:咖啡、奶粉、感冒颗粒等。 【活动过程】 一、出示实验材料,激起幼儿活动兴趣。 师:今天我们要做一个非常
有趣的
实验,你们可以走到实验...
大班有趣的
水教案
答:
大班有趣的
水教案 篇1 设计意图: 诗歌《有趣的水》是这是一首优美的儿童诗。作者用清新精炼的语言,描绘了四种不同形态的水,抓住水这一关键点,以问答的结构形式,情景交融,分别把小小的水,甜甜的水,劳动的水,蓝蓝的水,编入了诗歌,体现了大自然的和谐美妙。本次活动借助于幼儿的生活经验,通过提问、看图引导幼...
有趣的
水幼儿园
大班
科学领域教案
答:
4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。【活动准备】1、2个金鱼缸(一缸有鱼、一缸米内有塑料彩球)一杯清水每组一份白糖、盐、油、大米。2、人手一只塑料小筐,有洞小溶器、半玻璃杯清。3、
课件
。【活动过程】1、师导入课题 (1)...
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