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有趣的测量教案
大班数学
教案
:《
有趣的测量
》
答:
大班数学
教案
:《
有趣的测量
》 篇1 活动目标: 1、学习用自然测量的方法感知物体的长短,并进行记录。 2、初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的数据也不同,训练思维的相对性。 3、能用较准确的语言讲述自己测量的情况。 活动准备: (1)经验准备:有测量的基本方法。 (2)物质准备: 1、场地:四人坐一...
幼儿园大班数学《
有趣的测量
》
教案
答:
幼儿园大班数学《
有趣的测量
》
教案
1 【教材分析】 学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量工具,自己探究测量工具的选择与测量对象的关系活动中应培养幼儿学习的积极性、主...
有趣的测量
幼儿园
教案
答:
有趣的测量
幼儿园
教案
1 【教材分析】学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量工具,自己探究测量工具的选择与测量对象的关系活动中应培养幼儿学习的积极性、...
北师大版小学五年级下册数学《
有趣的测量
》
教案
答:
石块和土豆再比较,哪个物体更不规则,指出今天我们就来测量石块的体积。(板书) 二、实验操作,测量石块体积。 1. 拿出桌子下面
的测量
工具,根据给出的测量工具,各小组想好测量方案,该做哪些工作(分工)。分工协作: 方案一 ,取水,测量底面的长和宽,以及水面的高度,放入石块后再测量水面到达的高度,用底面积乘高度的...
小学数学教学工作总结
答:
林琼真老师的综合实践《巧巧手》
教学设计
荣获晋江市级二等奖。此外,还组织老师们参加晋江市微课比赛、福建省第二届中小学微课堂评选活动,其中有吴雅琳老师录制的《分苹果》和林琼真老师录制的《
有趣的测量
》。在观摩了晋江市小学数学课堂评优活动后,全组教师积极撰写心得体会、案例分析,参加晋江市评选。 四、思考不足...
幼儿园大班数学《
有趣的测量
》
教案
答:
以下是我收集整理的幼儿园大班数学
《有趣的测量》教案
,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量...
大班数学活动《
有趣的测量
》
教案
答:
大班数学活动《
有趣的测量
》
教案
2 【教材分析】 学习自然测量,不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识,还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。引导幼儿自己发现每个测量对象适合用什么样的测量工具,自己探究测量工具的选择与测量对象的关系活动中应培养幼儿学习的积极性、主动...
大班《
有趣的测量
》
答:
大班数学活动《
有趣的测量
》
教案
活动目标:1. 感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。2. 学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。3. 初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的次数也不同以及同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量...
小学数学初级职称评定个人工作小结
答:
林琼真老师的综合实践《巧巧手》
教学设计
荣获晋江市级二等奖。此外,还组织老师们参加晋江市微课比赛、福建省第二届中小学微课堂评选活动,其中有吴雅琳老师录制的《分苹果》和林琼真老师录制的《
有趣的测量
》。在观摩了晋江市小学数学课堂评优活动后,全组教师积极撰写心得体会、案例分析,参加晋江市评选。 四、思考不足...
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