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春天在柳枝上荡秋千
春天在柳枝上荡秋千
。春天在?
答:
春天在柳枝上荡秋千
,春天在风筝尾巴上摇啊摇,春天在喜鹊杜鹃嘴里叫,春天在桃花杏花枝头笑
照样子,写句子。
春天在柳枝上荡秋千
。〈改写拟人句〉
答:
1,
春天
脱下厚重的棉衣,
在柳枝上荡秋千
。2、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。4、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。6、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
找
春天
最后一段话
答:
《找
春天
》最后一自然段原文:“春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她
在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑...”
连词成句
荡
柳枝上
在
春天
秋千
答:
春天在
杨
柳枝上荡秋千
他们发现
春天在柳枝上
干什么
答:
荡秋千
。文章来自《找
春天
》,原文是:他们发现
春天在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……孩子们看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她。
找春天最后一自然段我还发现
春天在
哪里
答:
春天在
:“
在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑...”,在一切所见所闻里。《找春天》最后一段描述了秋千,风筝,喜鹊、杜鹃的叫声,桃花、杏花,通过所看见的,所听见的,以省略号结尾,给予读者以想象力和创造力,要读者去发现也和文章中描写的一样去...
春天在柳枝上荡秋千
改为仿写句式
答:
春天在柳枝上荡秋千
所用拟人的修辞手法,仿写句式如下:1、冬天在雪花上飞舞,在冰面上游荡。2、秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚。3、秋天在金菊蕊上香,在丰收果实中笑。4、夏天在溪水里闹,在河水里飘啊飘。5、夏天在河水里嬉戏玩耍,在荷叶里闻花香。拟人修辞手法的作用:拟人手法的作用是使文章更加...
春天在柳枝上荡秋千
,在风筝的尾巴上摇哇摇,这句话用的是什么修辞手法...
答:
拟人修辞手法
春天
人物化
春天在柳枝上荡秋千
,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊嘴里叫,在桃花、杏...
答:
秋天在麦浪中畅游,在落叶中打滚,她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑
在春雨姑娘的什么中,
春天在柳枝上
?
答:
在春雨姑娘的操作中,
春天在柳枝上荡秋千
。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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