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文言文司马光节奏
司马光节奏
停顿划分是什么?
答:
司马光节奏
停顿划分是如下:司马光/字君实,陕州/夏县人/也。光/生七岁,凛然如成人,闻/讲《左氏春秋》,爱之,退/为家人讲,即/了其大指。译文:司马光字君实,陕州夏县人。司马光7岁时,已经像成年一样(古代成年指弱冠,16岁,并非如今的18岁)特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意后回来...
司马光文言文节奏
划分是什么?
答:
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划分如下:群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中,众皆/弃去。光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。翻译:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。此...
古文
(
司马光
砸缸)划
节奏
答:
司马光
/字君实,陕州/夏县人也。光/生七岁,凛然/如成人,闻/讲《左氏春秋》,爱之,退/为家人讲,即/了其大指。自是/手不释书,至/不知/饥渴寒暑。群儿/戏于庭,一儿登瓮,足/跌没水中,众皆弃去,光/持石击瓮/破/之,水迸,儿/得活。出处:元·脱脱、阿鲁图《宋史·司马光传》原...
读一读,用“/”标出
司马光古文
时的停顿?
答:
群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活。译文:
司马光
和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。出处:《宋史列传第九十...
司马光
字君实文言文阅读答案司马光字君实
文言文节奏
划分
答:
关于
司马光
字君实 文言文阅读答案,司马光 字君实
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划分这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、【断奏】司马光,字君实,陕州夏县人也。2、父池,天章阁待制。3、光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。4、自是手...
文言文
孙权劝学朗读
节奏
划分
答:
此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。。 3. 孙权劝学全文的朗读
节奏
《孙权劝学》宋代:
司马光
初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。 权曰:“孤/岂欲...
司马光文言文
停顿
答:
司马光文言文
停顿是指在古代汉语句子中,在某些位置上停顿一下,以达到一定的语法和语音效果的一种现象。这种停顿不是简单的语音停顿,而是一种语法上的停顿,它可以使句子更加清晰明了,也可以增强语言的表现力和艺术感染力。司马光文言文停顿的运用 在古代汉语中,司马光文言文停顿的运用非常广泛,它...
司马光课文朗读停顿划分
司马光文言文
朗读停顿划分
答:
关于司马光课文朗读停顿划分,
司马光文言文
朗读停顿划分这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。2、二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。3、三、根据语言顺序来停顿,即...
文言文
《
司马光
》怎么停顿
答:
至是,复面言:“臣昔通判并州,所上三章,愿陛下果断力行。”帝沉思久之,曰:“得非欲选宗室为继嗣者乎?此忠臣之言,但人不敢及耳。”光曰:“臣言此,自谓必死,不意陛下开纳。”帝曰:“此何害,古今皆有之。”光退未闻命,复上疏曰:“臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有...
用/划分句子的朗读
节奏
。光,持,石,击,瓮,破,之。
答:
光/持石击瓮/破之。出处:《
司马光
砸缸》司马光七岁的时候,已经非常稳重,俨然一个小大人。他听到老师讲解《左氏春秋》,喜爱得不得了,放学之后给家人讲一遍,就完全明白了其中的内涵。从那以后,他就再也放不下这本书了,甚至到了忘记饥渴,不管寒暑的程度。一天,司马光正跟小伙伴们在院子里...
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