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教学内容确定的依据
确定教学内容的依据
包括( )。
答:
本题考查的是教学内容的选择依据。
教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等。它是教学活动的载体
。A项:学生的个体发展与社会发展交织在一起,在选择教学内容时,必须考虑现实社会与未来社会的需要。“教育先行”就是体现。A项正确。B项:教学内容设置的目的是...
确定教学内容的依据
包括()。
答:
【答案】:A、B、C 解析:课程和
教学内容的
取向在不同时代、针对不同的社会要求和对教育者的认识有三种不同的观点:学科知识是课程与教学的主要内容;当代社会生活经验是课程与教学的主要内容;学习者的经验是课程的主要内容。它们对人的身心发展都具有实用价值,故本题应该选ABC。
制定
教学
目标、
确定
教育
内容
、选择教育方法、评价教育效果的根本
依据
...
答:
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图
。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后。在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。
教学内容
选择
的依据
是什么?
答:
选择课程与教学内容的依据是学生兴趣及发展需求
。学生兴趣:课程的基本目标就是促进学生的发展。因此,课程内容的选择必须考虑学生本身的情况,必须以对学生的研究为依据。发展需求:课程一方面为学生发展服务,同时又是教育的核心,体现一定的社会价值。因此,课程内容的选择除了要从儿童的实际出发,还必须考虑...
阐述
确定
数学课程
内容的依据
答:
在仔细研读课程标准以及普通高中教材结合自身的教学经验,
我认为确定教学内容应依据数学课程标准、单元目标和具体数学知识点三者的结合
。确定教学内容时,特别要注意以下三点:一是数学知识的主要特征。一个数学知识点内容是极为庞杂的,我们应该选择该数学知识点最本质的东西作为教学的重点。二是学生的需要。
确定教学
目标和
内容
要求的客观
依据
是学生起点、教科书和( )。_百度...
答:
其中,课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科
教学内容
的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题
的依据
,是国家管理和评价课程的基础。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。因此,
确定教学
目标和内容要求的客观依据是学生起点、教科书和课程标准。A项...
教学内容的依据
有哪些
答:
(1)教学的目的和任务;(2)
教学内容的
性质和特点;(3)教学对象的实际情况;(4)教师自身素养及所具备的条件;(5)教学方法的类型与功能。
简述教科书
内容
选择
依据
答:
2、学生的兴趣与身心发展水平:课程的基本目标就是促进学生的发展。因此,课程
内容的
选择必须考虑学生本身的情况,必须以对学生的研究为
依据
。3、社会发展需要:课程一方面为学生发展服务,同时又是教育的核心,体现一定的社会价值。因此,课程内容的选择除了要从儿童的实际出发,还必须考虑社会发展的需要。教...
教学内容
选择
的依据
是什么?
答:
1、课程标准注重落实立德树人的根本任务,凝练了学科的核心素养,提出了对应不同的层面学生应达到的一系列的目标水平,是
确定教学
目标
的依据
。2、学习
内容
分析主要分析教材的设置、内容呈现的顺序及本节课的内容在某个范围内的地位和价值。学习内容决定了教师应该教什么和学生应该学什么,是教学的关键。3、...
怎样
确定教学内容
答:
一、
依据
课时目标
确定教学内容
。阅读教学一般需要两到三课时来完成。每一课时有不同的教学内容和重点。第一课时首先要解决认读关,只有把课文读正确,读通畅了,才能对文章的内容有一个大概的了解,知道文章写了什么?二、依据课后习题确定教学内容。每篇课文的后面编者都精心设计了一些问题。这些问题就是...
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