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当代语文与教学的特点
语文教学的
基本
特点
是什么?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
语文
教育
的特点
有哪些
答:
语文教育有三个特点,具体为:
1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同
,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣);2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力);3、把握汉语言文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,...
对
当代语文教学的
看法
答:
教学是预设与生成、封闭与开放的统一体,教学是有目的,有计划的活动
。传统的教学过分强调预设和封闭,从而使课堂教学边的机械、沉闷和程式化,缺乏生气和活力,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使师生的生命力在课堂上得不到充足的发展。 新课改要求教师在教学中鼓励学生对课文进行大胆解读、自我理解,充分尊重了学生的...
现
当代语文
教育的经验与教训是什么?
答:
学生们本是主体而没有主体意识,
就难有自觉和主动,缺乏主动,对学校和教师就只剩下依赖感,就将失去主人感,淡漠责任感
。然而,人在社会中面临的是一个个问号,需要有主体意识,主动去解决问题。如果我们培养出的学生都没有社会主人的使命感,我们的教育将留下极大遗憾。面对以上教育的种种问题,应试...
部编本
语文
教科书的特色——《温儒敏论语文教育》读书笔记(三)_百度...
答:
和既有的一些版本的教材相比,部编语文教材有许多新的改进和创新。从编写的指导思想碳看,是紧密结合语文学科
特点
来体现社会主义核心价值观的。这种结合是努力做好价值观的整体渗透,化为
语文的
血肉,而不是穿靴戴帽,整体是指全部,让语文所包含的语言教育、情感教育、审美教育内容和价值观教育融为一体,...
当代语文教学
主要有哪几大流派?它们与
当今语文
教育理念有无冲突?_百 ...
答:
4. 管理派:以魏书生、张富为代表,主要将管理学、控制论运用于
语文教学
,注重培养学生的自学能力和自我教育能力。5. 语感派:以洪镇涛为代表,强调“感受、领悟、积累、运用”为学习
语文的
唯一途径。6. 目标教学派:以武镇北为代表,主张在语文教学中以“师生双向达标”为核心。7. 快速写作派:以杨...
简析义务教育新《
语文
》教科书
的特点
?
答:
1.双线组织单元结构,强化
语文
学习的综合性和实践性。2.重视阅读能力与阅读兴趣的培养,建设“三位一体”的阅读
教学
体系。3.选文注重经典性、多样化,文质兼美,尤其重视中华优秀传统文化的理解和传承。4.多层次构建自主学习的助学系统,便于学生使用。5.强调学生自主活动、体验,引导学生在语文综合实践中...
当代语文
名师
教学
方法析要
答:
情感派课堂
教学
体现出
的特点
:一是立体化多功能效应,多项新的师生关系,灵活无恒的课堂教学模式。创设情境常采用“巧引”、“美读”、“情讲”、“趣溢”等多种教学手段。
语文 课
积极追求文化精神,“运用古诗词营造文化氛围”,“引用文论、诗评强化文化底气”,“用历史、哲学、音乐、美术、戏剧...
学了小学
语文
新课程标准的感受如何?
答:
1、强调了学生的主体地位:新课程标准强调了学生的主体地位,要求
语文教学
要以学生为中心,充分考虑学生的年龄
特点
和认知规律,尊重学生的个性差异,注重学生的情感体验。这一变化体现了
当代
教育的趋势,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。2、强调了
语文的
综合性和实践性:新课程标准强调了语文的综合性...
语文是什么,
语文课
教什么,语文课怎么教,语文课怎么样
答:
作为工具性
的特点
,从生活的角度说,语文就是成为人们生活中不可缺少的一种工具,从传承和发展的角度说,语文就是传承和发展人类文化的工具。作为
语文教学
就是要教会青少年掌握“语文”这个交际工具,学会用“语文”这个工具传承和发展人类文化。作为具体的语文教学实践,语文的工具性应该体现在具备基本的“语文”知识——字...
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