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幼儿园课程的活动性特征
简述
幼儿园
教学
活动的特点
答:
幼儿园教学活动的特点:幼儿园教学的性质属于自发——反应型教学
;幼儿园教学具有浅显性;幼儿园教学具有
游戏性
;幼儿园教学具有活动性;幼儿园教学具有综合性;幼儿园教学具有生活化的特点。幼儿园(英文/德文:kindergarten),...
简述
幼儿园课程的特点
及要求?
答:
1. 儿童性:幼儿园课程应该以幼儿为中心
,充分考虑幼儿的年龄、心理和生理特点,注重幼儿的兴趣和需要。2. 活动性:幼儿园课程应该以活动为主要形式,通过游戏、操作和体验等方式,让幼儿在活动中学习和发展。3. 直接经验性:...
幼儿园课程的特点
有哪些?
答:
4、潜在性
从本质上讲,幼儿园教育是有目的、有计划的教育过程,幼儿园课程也有明确的课程目标和基本的学习领域,但是由于幼儿身心发展和学习的特点,使得幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中,而是体现在生活、游戏和其他...
幼儿园课程的
主要
特点
答:
幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,
课程内容要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活
。
游戏性
幼儿园课程中,学习与游戏的关系是辩证统一的。幼儿的游戏活动本身就是幼儿园课程结构中的重要形式,是实施素质教育的重要渠道。...
幼儿园课程
有哪些
特点
答:
幼儿园的课程具有:生活化、
启蒙性
、活动性和直接经验性、潜在性、
游戏性
的特点。1.生活化 儿童只能在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人。所以,幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,课程内容主要来自于幼儿的生活,...
幼儿园
教育内容
的特点
答:
游戏符合幼儿的年龄
特征
,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的基本原则之一。游戏是幼儿的基本活动形式,也是幼儿基本的学习方式。所以,游戏在
幼儿园课程
当中居于非常重要的位置。三、
活动性
和直接...
幼儿园课程的
性质和
特点
是什么?
答:
幼儿园课程的主要特点有:(1)
启蒙性
:幼儿园的课程不在高深,在于是否能开启幼儿智慧与心灵,萌发他们优良的个性品质。(2)生活化:幼儿园课程内容要来自于幼儿的生活,课程实施要贯穿于幼儿的生活。(3)
游戏性
:游戏是...
幼儿园课程的特点
答:
幼儿园课程的特点如下:1、生活化:幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,课程内容主要来自于幼儿的生活,课程实施更要贯穿于幼儿的生活。
2、启蒙性
:幼儿园课程自然也就担负着启蒙的基本任务。幼儿园课程的关键就在于能否去开启...
幼儿园
教育
活动的特点
答:
幼儿园教育活动的特点如下:1、基础性、
启蒙性
。从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展...
幼儿园课程
具有哪些
特点
答:
幼儿园课程具有生活化、启蒙性、
活动性
和直接经验性、潜在性、游戏
性的特点
。
幼儿园课程的
基本定义的扩展:幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的...
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