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幼儿园小班种大蒜教案
幼儿园小班教案
:
种蒜
答:
幼儿园小班教案
:
种蒜
1 活动目标:1、乐意参加种植活动,愿意照料蒜子并关注蒜子的生长。2、观察、认识蒜子,学习用简单的语言讲述对蒜子的认识和发现。3、能尝试用“按、压”的方法种植蒜子。4、主动参与实验探索。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、幼儿认识蒜子,知道蒜子的生长环境。2、...
幼儿园小班
科学活动
种大蒜
答:
(3)剥大蒜,引导
幼儿
进一步认识大蒜。师:请你们把大蒜掰开,看看是什么样的?和刚才的'大蒜有什么不一样的地方?(4)请幼儿上前摸一摸,闻一闻,并说说自己的感受。师:摸上去感觉怎样?有什么气味?2、学习
种植大蒜
的方法。(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具:如器皿、土、洒水壶等。师:你会
种
...
幼儿园小班
科学活动
种大蒜
答:
(3) 教师小结、示范
种大蒜
的方法。(种大蒜分三步——第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步:给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)(4) 请个别
幼儿
进行示范,和老师一起种大蒜。3. 幼儿尝...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇1 活动目标: 1、通过认识大蒜、
种植大蒜
,使充分幼儿感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 2、教幼儿学会种植大蒜的劳动技能,巩固认识大蒜的生长过程,培养幼儿对种植的兴趣。 3、培养幼儿的质疑能力和良好的劳动习惯,在劳动中不怕脏、不怕累。 活动准备: 1、知识准备:请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。 2...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标: 1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。 3、能尝试用“按、压”的方法
种植大蒜
。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、幼儿认识大蒜,知道大...
小班
喝水的
大蒜
生活
教案
答:
回家和爸爸妈妈一起
种大蒜
。教学反思:在活动过程中,从认识大蒜头、认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的方法种大蒜,始终让幼儿以高涨的热情参与活动,进行探究与操作,并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法。
小班幼儿
喜欢模仿、喜欢和老师互动,因此,引导幼儿模仿老师用“按”的方法种植自己的大蒜,...
小班种植
土壤活动
教案
答:
教师利用早晨入园、中午散步等时间引导
幼儿
进行连续的观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。
小班种植
土壤活动
教案
:大蒜 活动目标:1、乐意参加种植活动。2、学习并尝试用“按”的方法
种大蒜
。3、关注植物的生长,愿意连续观察自己种植的大蒜。活动准备:1、大蒜若干 2、废旧的小杯子、罐子 3、小铲子、...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇3 活动由来: 春天来了,天气变暖和了,非常适合
幼儿种植
。
小班幼儿
的自理能力和动手操作能力等各方面相对较差,宜种植种子较大、生长周期短、管理方便、幼儿熟悉的植物,因此,我特意为幼儿选择了大蒜,让幼儿在看一看、说一说、摸一摸、剥一剥、种一种中掌握
种植大蒜
的基本方法,了解大蒜的生长变化过...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇2 活动目标: 1、乐意参加种植活动。 2、学习并尝试用“按”的方法
种大蒜
。 3、关注植物的生长,愿意连续观察自己种植的大蒜。 4、引发幼儿学习蒜的兴趣。 5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备: 1、大蒜若干 2、废旧的小杯子、罐子 3、小铲子、浇水用的小杯子若干。 活动过程: ...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇7 活动由来: 春天来了,天气变暖和了,非常适合
幼儿种植
。
小班幼儿
的自理能力和动手操作能力等各方面相对较差,宜种植种子较大、生长周期短、管理方便、幼儿熟悉的植物,因此,我特意为幼儿选择了大蒜,让幼儿在看一看、说一说、摸一摸、剥一剥、种一种中掌握
种植大蒜
的基本方法,了解大蒜的生长变化过...
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