幼儿园小班科学活动种大蒜

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园小班科学活动：种植大蒜
活动目标：
1. 乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2. 观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3. 能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。
活动准备：
1. 幼儿认识新鲜大蒜，知道大蒜的生长环境。
2. 适合种植的大蒜若干。
3. 装有松软泥土的废旧杯子、罐子若干；小洒水壶。
活动过程：
1. 直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1) 出示大蒜，引导幼儿观察。
师：小朋友，这是什么呀？谁认识它？你在哪儿见过呢？
(2) 引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。
师：请你看看大蒜是什么样子的？像什么？
(3) 剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。
师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？
(4) 请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。
师：摸上去感觉怎样？有什么气味？
2. 学习种植大蒜的方法。
(1) 引导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。
师：你会种大蒜吗？我们种大蒜需要什么？
(2) 引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。
师：如果请你来种大蒜你会怎样做？
(3) 教师小结、示范种大蒜的方法。
(种大蒜分三步——第一步：选择种植需要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)
(4) 请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。
3. 幼儿尝试种植大蒜。
(1) 教师讲解种植要求与注意事项。
师：在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。
(2) 幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。
4. 活动评析和小结。
(1) 展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。
(2) 师幼一起检验种植情况，并进行改进。
(3) 给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。
活动延伸：
将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。