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小班种大蒜详细教案
幼儿园
小班
科学活动
种大蒜
答:
(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具:如器皿、土、洒水壶等。师:你会
种大蒜
吗?我们种大蒜需要什么?(2)引导幼儿自由讲述如何
种植大蒜
。师:如果请你来种大蒜你会怎样做?(3)教师小结、示范种大蒜的方法。(种大蒜分三步——第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,...
幼儿园
小班
科学活动
种大蒜
答:
1. 乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长
。2. 观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。3. 能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。活动准备:1. 幼儿认识新鲜大蒜,知道大蒜的生长环境。2. 适合种植的大蒜若干。3. 装有松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。活动过程:1...
幼儿园
小班教案
:
种蒜
答:
蒜根朝下,蒜芽朝上 (3)师:怎么把
大蒜种
到土里呢?引导幼儿自由讲述自己的想法。再看第三步,老师是怎么
种大蒜
的?师:我们先把一个个圆形的大蒜,剥成一个个小蒜瓣,然后用小铲子松松土,土松好后,拿起一个小蒜瓣,蒜根朝下,蒜芽朝上,将蒜瓣插进泥土里,盖好土,最后给蒜瓣浇点水,...
幼儿园
小班教案
答:
(
种大蒜
分三步——第一步:选择种植需要的材料和器具。第二步:找出大蒜根部,把大蒜头的须根朝下,用手按到土里,轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步:给大蒜浇水,再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。) (4)请个别幼儿进行示范,和老师一起种大蒜。 3、幼儿尝试
种植大蒜
。 (1)教师讲解种植要求与注意事项。 师:...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 活动目标: 1、通过认识大蒜、
种植大蒜
,使充分幼儿感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 2、教幼儿学会种植大蒜的劳动技能,巩固认识大蒜的生长过程,培养幼儿对种植的兴趣。 3、培养幼儿的质疑能力和良好的劳动习惯,在劳动中不怕脏、不怕累。 活动准备: 1、知识准备:请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。 2...
幼儿园
小班
科学
教案
《认识
大蒜
》及教学反思
答:
1.认识大蒜的形状、构造。2.用“按”的方法
种大蒜
。3.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。4.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的.愿望。活动准备:大蒜若干,废旧杯子、小杯子若干。活动过程:一、认识大蒜 出示大蒜,认识大蒜的外形。你认识它吗?大蒜是扁扁的球形的,中间有...
小班
喝水的
大蒜
生活
教案
答:
活动目标:1.认识大蒜的形状、构造。2.用“按”的方法
种大蒜
。活动准备:大蒜若干,废旧杯子、小杯子若干。活动过程:一、认识大蒜 出示大蒜,认识大蒜的外形。你认识它吗?大蒜是扁扁的球形的,中间有一个尖尖的小柱子,摸起来还有一个一个的小槽,这样的大蒜我们叫它大蒜头。大蒜头把“衣服”脱掉...
小班种植
土壤活动
教案
答:
小班种植
土壤活动
教案
:大蒜 活动目标:1、乐意参加种植活动。2、学习并尝试用“按”的方法
种大蒜
。3、关注植物的生长,愿意连续观察自己种植的大蒜。活动准备:1、大蒜若干 2、废旧的小杯子、罐子 3、小铲子、浇水用的小杯子若干。活动过程:1、引导幼儿认识大蒜头。师:“这是什么?大蒜头长大后是...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、乐意参加种植活动。 2、学习并尝试用“按”的方法
种大蒜
。 3、关注植物的生长,愿意连续观察自己种植的大蒜。 4、引发幼儿学习蒜的兴趣。 5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备: 1、大蒜若干 2、废旧的小杯子、罐子 3、小铲子、浇水用的小杯子若干。 活动过程: ...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇3 活动由来: 春天来了,天气变暖和了,非常适合幼儿种植。小班幼儿的自理能力和动手操作能力等各方面相对较差,宜种植种子较大、生长周期短、管理方便、幼儿熟悉的植物,因此,我特意为幼儿选择了大蒜,让幼儿在看一看、说一说、摸一摸、剥一剥、种一种中掌握
种植大蒜
的基本方法,了解大蒜的生长变化过...
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