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幼儿园制作爆米花教案
幼儿园
大班
教案
《
爆米花
》
答:
幼儿园
大班
教案
《
爆米花
》1 【活动意图】 跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。为了调动孩子们跳绳的兴趣,增强孩子们的体质,探索出绳子更多的玩法,促进孩子与妈妈之间情感的交流。在孩子与妈妈一起跳绳的过程中使家长重温童年的快乐,有效增进亲子感情。因此结合大班主题特色活动,决定开展“妈妈和我一起来”亲...
爆米花幼儿园
托班
教案
答:
4、看一看,袋子在微波炉里变大了还是变小了?5、打开爆好的包装袋:看看玉米粒变成了什么?(引导
幼儿
举起双手,表示大大的
爆米花
。)三、游戏:爆米花。1、交代游戏玩法:孩子装扮玉米粒,蹲在地上;老师装扮爆米花的,在幼儿中间边走边摸幼儿的头,并模仿爆米花的'声音。老师发出“砰”的一声...
幼儿园
托班活动
教案
:好玩儿的
爆米花
答:
【活动准备】微波炉、玉米粒、
爆米花
、食物篮等。【活动过程】一、出示玉米粒,引导
幼儿
观察:1、这是什么?2、玉米粒是大大的还是小小的?3、引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒:坐在地毯上,用手抱紧双腿。二、老师爆玉米花,幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化:1、出示爆米花的包装袋:玉米粒...
《
爆米花
》的音乐
教案
答:
1.熟悉乐曲的旋律和AB结构,并用相应的动作分别表现爆米花的过程。2.体验B段音乐,并能创造性的用各种肢体动作表现爆米花的造型。3.愉快地、积极地参与活动,感受合作的乐趣。活动准备 1.音乐磁带:两小无猜 2.图片-
爆米花制作
过程 活动过程 一、谈话,引起回忆 1.出示苞米和爆米花 请
幼儿
说说这...
小班
教案
答:
幼儿
就边发出哔哔啵啵的爆裂声,边一个接一个转着站起来。 4、重复游戏。 5、总结评价,请幼儿品尝
爆米花
。 五、延伸活动 孩子们,你们玩得开心吗?生活中还有很多像爆米花这样: 遇热膨胀的食物,我们休息下再一起看看薯片的变化吧。 小班
教案
篇2 语言: 1、儿歌游戏《秋妈妈与果娃娃》秋妈妈肚皮大呀,生下...
小班
教案
答:
1、原来
爆米花
是由玉米粒做成的,老师这边还给大家带来了许多玉米做的东西,我们也一起来尝尝吧。 2、
幼儿
分享食品。 小班
教案
篇2 活动目标: 1、通过活动,了解蚂蚁是用触角传递信息。 2、学习小蚂蚁互相帮助、团结合作的精神 3、在游戏中体验用触角传递信息带来的乐趣。 活动准备: 课件:可爱的小蚂蚁;食物替代...
爆米花制作
活动方案?
答:
1. 准备好所有材料和工具,并将爆米花机预热 1-2 分钟。2. 将玉米粒放入爆米花机中,倒入适量食用油。3. 开始
爆米花制作
,让参与者观看和听取爆炸声的过程。4. 当所有爆米花制作完成后,将它们放入大碗中并在上面撒上白糖和盐。5. 参与者可以享用自己亲手制作的爆米花,并一起分享快乐时光。
幼儿园
优质课程
教案
答:
幼儿园
优质课程
教案
1 活动目标 1.通过摸、看、尝等方法认识玉米,并能用语言表现其基本特征。 2.通过尝试,掌握拨玉米的技能,知道要一层一层剥。 活动准备 1.课件-照片:玉米 2.爆玉米花 3.微波炉,专门用来
爆米花
的干玉米一包。 活动过程 一、导入课题 出示照片:玉米 谁认识地里长出来的这是什么?(玉...
幼儿园
中班户外体育游戏
教案
答:
二、
爆米花
游戏目的:培养
幼儿
动作的灵敏性。 游戏方法: 若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。 游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立即蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”打开了。当念到“...
小班语言活动《逃走的
爆米花
》教材分析
答:
鼓励
幼儿
用自己的动作来表现出“小米粒”随着温度升高,在上下跳动的情景。重点结合儿歌,帮助幼儿区分,遇到小火和大火的时候,身体动作在高度上的区别。提醒幼儿要双脚同时起跳,并轻轻落地。3、幼儿初次听指令尝试游戏。三、
制作爆米花
:能根据游戏情境变化迅速改变自己的身体动作。1、创设情境,介绍游戏...
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