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小鸟和大象教学反思
幼儿园小班教案
答:
(4)探索
大象
走和
小鸟
飞的动作,并根据音乐的变化变换动作。 3.分角色合作表演。 (1)男孩扮大象,女孩扮小鸟。听到"大象"音乐时,小鸟蹲下,大象围着小鸟走;听到"小鸟"音乐时,大象蹲下,小鸟围着大象飞。 (2)交换角色合作表演,表演时,教师鼓励幼儿表演,要用眼睛看着自己的朋友。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1...
幼儿园小班教案
答:
“当你听到
大象
表演的音乐,就做一个重重的动作” (5)用模仿动作表达对音乐的感受,探索大象走和
小鸟
飞的动作,随音乐动作,并柑橘音乐的变化变换动作。 4、 分角色合作表演。 (1) 男孩扮大象,女孩扮小鸟。听到“大象”音乐时,小鸟蹲下,大象围着小鸟走;听到“小鸟”音乐时,大象蹲下,小鸟围着大象飞。 (2)交换角...
小班教案《奇妙的声音》
答:
2、教师播放小鸡、
小鸟
、小狗等小动物的叫声 活动延伸: 1、提供不同的物体和瓶瓶罐罐,请幼儿自己填装并和同伴一起尝试听辨。 2、幼儿讨论:你还听到过什么声音?(小铃声、喇叭声、歌声……)
教学反思
声音是一种既看不见也摸不着的东西,然而正是它的存在,使我们的生活更加得丰富多彩,为了进一步让幼儿感知和...
小班教案
答:
*师:“我们刚刚表演了
小鸟和大象
,现在想不想听着音乐完整地表演啊?那谁来当小鸟,谁来当大象?”老师请幼儿自选胸饰小鸟和大象。 *介绍游戏方法和规则: 师:“那我们应该怎么玩呢?”老师随即提出要求:a、要听清楚音乐,什么时候小鸟出来;b、什么时候是大象出来,大象出来跳舞的时候,小鸟就蹲下来别动表示躲起来;c、...
幼儿园小班教案
答:
教学反思
1 这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣) 2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体) 3身体的作用这环节可以增强些。 小百科:身体是指人或动物的整个生理组织,有时特指躯干和四肢。人或动物各生理...
六年级上册第七单元作文
答:
《第七单元习作》
教学反思
一 1、成功之处:本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识,根据图片报道,展开丰富的想象,体悟人与动物和谐相处的情境,编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象,通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体,则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课,我深切...
中班语言教案《想飞的小象》
答:
1.经验准备:幼儿对动物(
小鸟
、
大象
、蛇、老虎、狮子等)的一些本领有所认识。 2.物质准备:
教学
课件。 活动过程: 一、教师提问,引出故事。 师:大象会飞吗,可是这只小象它想飞,今天老师就给你们讲讲《想飞的小象》这个有趣的故事,仔细听一听故事里有哪些动物? 二、教师完整讲述并提问,让幼儿初步理解故事内容。
中班教案
答:
1、 图片:
小鸟
、
大象
、小兔、小蜗牛 2、 课件 活动过程: (一)谈话导入。 师:小朋友,你愿意为你的朋友做事吗?你为朋友做过哪些事呢? 实录:幼儿一:我看到教室的地上有脏东西,我会捡到垃圾桶里。 幼儿二:我会帮妈妈洗碗。 幼儿三:妈妈累的时候,我帮妈妈捶捶背。 幼儿四:我做小组长的时候,我帮小朋友拿...
《想飞的小象》幼儿园语言教案
答:
教学
难点:学说完整句“我不会…可是我会…” 活动准备 物质准备:动物图片(
大象
、小象、
小鸟
、蛇、狮子、老虎) 景物图片(山、树、花、河) 其他图片 木头道具 知识经验准备:初步懂得自然界中动物们特有的本领 活动过程 一、开始活动 创设情境 激发幼儿的兴趣 1、教师以魔术师的身份出场,表演魔术,让幼儿大胆猜想...
北师大版一年级上册数学课件
答:
课件(出示教材情境图),图片(
大象
、小兔子、蘑菇、小松鼠、白云、小熊、鲜花、绿树、
小鸟
、蝴蝶等)。
教学
过程: 一、情境导入 小朋友们,从今天起大家就是一年级的小学生了,老师向你们表示祝贺!欢迎大家的到来,这么多的小伙伴在一起学习新知识,多高兴啊!今后大家要互相学习、互相帮助,比一比谁做得最好。 同...
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