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小班蝌蚪吃尾巴语言故事教案
幼儿园
小班教案
答:
(1)教师:现在请小朋友在画纸上画小
蝌蚪
,要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。 (2)幼儿操作,教师指导他们注意点画方法,画出朝着不同方向的小蝌蚪,鼓励幼儿大胆细心地作画。 5、评价和欣赏作品。 教师边展示作品边说:小蝌蚪在河里游得真开心,他们长着圆圆的身体,细长的
尾巴
。它们怎么游的?(幼儿用动作模仿)它们要...
小班教案
答:
“没有,没有,我们想吃东西,你们做的东西可要小小的噢!太大了我们吃不下,谢谢你们。” 幼儿操作:撕。喂(塞进动物嘴里)。 四、小结 “小动物们吃饱了,要回家休息了。”“谢谢宝宝,我们吃得真饱,回家喽!”
小班教案
篇2
教学
目标: 1、知道
蝌蚪
的外形特征,以及它的生长规律。 2、培养幼儿的观察力、
语言
...
小班教案
答:
3、探索各种方式表现
蝌蚪
。 “小蝌蚪真可爱,我们可以用那些方法来表现小蝌蚪呢?” 可以用纸撕一个圆作蝌蚪的头,贴起来再用笔画一个
尾巴
。 可以用颜料滴在纸上不就是一个蝌蚪的头了吗,再用棉签棍子一滑脱出一条尾巴... 幼儿自行到美工角中选取材料,表现蝌蚪。 幼儿一:使用油泥制作蝌蚪。将油泥分成两份,一份...
幼儿园
小班教案
答:
从小蝌蚪到长出后腿的小蝌蚪、再到长出前腿的小蝌蚪、再到尾巴消失变成小青蛙
。 3、和孩子们一起伴随着音乐模仿小蝌蚪在各个成长阶段的游泳动作。 师:小蝌蚪开始的时候游泳是什么样子的呢?请小朋友来表演。后分别表演长出后腿、前腿以及小青蛙的动作。 在欢快的气氛中结束本次活动。 幼儿园小班教案 篇4 目标:...
幼儿园
小班教案
答:
四、幼儿选择相应的角色表演
故事
。 在表演过程中,教师及时表扬声音和表情到位的幼儿并提示幼儿:如果不记得自己何时出场,可以借助线索图。 根据实情况,可以再说几次,让幼儿体验和同伴一起表演的快乐。 幼儿园
小班教案
篇3 活动目标: 1、在过生日的情境中,看看、猜猜、说说长长的动物和食物。 2、感受迎接朋友,和朋...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标: 1.观察画面,在看看讲讲。猜猜演演中,感受并理解
故事
的有趣情节。 2.了解动物有不同的本领,学说句子“要是我也xx,那该多好啊!” 3.初步了解相互帮忙的重要性,懂得要与小朋友互帮互助。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 5.愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备: 1.经验...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。 2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 活动准备: 1.老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。 2.游戏前学会儿歌 活动过程: 一、热生活动,教师随幼儿一起听音乐学小动物走路,听音乐做动物模仿操,活动腰、...
小班教案
答:
2、培养幼儿的观察力、
语言
表达力。 3、培养幼儿对科学、艺术的兴趣。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学
准备: 每人矿泉水瓶子,里面装一只
蝌蚪
,一张八开纸上用米汤画的蝌蚪,十六开的`纸上用米汤画的蝌蚪若干、棉签若干(与幼儿人数相等),碘酒若干瓶、金鱼缸若干(与桌子数...
幼儿园
小班教案
答:
教学
过程: 一、发声练习 1边唱律动《小动物的叫声》边做动作,集中幼儿注意力。 2做发声练习。 1 3 5 3 ┃1 - - -┃1 3 5 3 ┃1 - - -┃ 啊咦 二、
故事
导入 1小朋友们爱不爱听故事呀?今天老师给小朋友讲一个好听的故事,故事的名字叫《小
蝌蚪
找妈妈》,教师放故事磁带。 2故事听完了,小朋友们...
幼儿园
小班
科学活动
教案
答:
3、表演:幼儿可载上小动物帽,进行
故事
表演。 4、功能:还可当教具使用,认识各种小动物的不同特征。 幼儿园
小班
科学活动
教案
篇2 “水果照相馆”一课的主要内容是让学生认识苹果、桔子、香蕉、葡萄、石榴等水果的名称、颜色、味道,
教学
过程中幼儿听的十分认真,在回答问题时也十分积极勇跃,教学活动中幼儿们表达了对...
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