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小班数学拼图形活动反思
幼儿园
小班数学
教案范文大全
答:
【篇一】幼儿园
小班数学
教案范文:修路 一、
活动
目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知
图形
之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备:1、用硬纸板制成一条"小路",上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形"土坑",镂刻下来的图形涂上颜色即成"...
幼儿园
小班数学
教案
答:
教师:“小路修好了,我们一起到兔奶奶家去吧,不过在过小路的时候我们一起来玩个踩石头的游戏,我拿出什么形状的
图形
,你们就去踩什么形状的“石头”并说出这是什么形状。“ 6、到兔奶奶家,结束
活动
。 幼儿园
小班数学
教案 篇5 活动目标: 1、区别“1”和“许多”。 2、在操作活动中体验“1”和“许多的关系。
小班数学
教案:认识正方形
答:
【
活动反思
】 运用游戏的形式开展
数学活动
,符合
小班
的年龄特点,在整个活动中幼儿始终沉浸在游戏的欢乐中,兴趣很高。 老师针对低年龄的幼儿的特点,以出示神秘袋的方法吸引幼儿仔细观察老师出示的`
图形
,幼儿果然变得专心了,进行对比之后,之后出示孩子们比较喜欢的交通工具火车,让孩子们进一步感知活动内容,继而通过游戏巩固所...
小班
教案
答:
小班
教案 篇2
活动
目标: 1. 通过幼儿对拼摆
图形
、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2. 感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐。 3、教育幼儿不怕困难,有始有终地完成任务,培养幼儿的任务意识 活动准备: 1、幼儿与教师共同收集各种各样的
拼图
材料:正方形、长方形、圆形...
幼儿园
小班数学
教学
活动
《方块兔子过生日》
答:
活动
目标 1.巩固对圆形、方形、三角形的认知。2.能进行简单的推理与
图形拼
建。3.体验活动所带来的快乐,感受同伴之间的友情。活动过程 一、情景导入。1.今天是小兔子的生日,它今天也邀请了我们小朋友一起参加它的生日派对,我们一起到小兔子家庆祝它生日快乐吧。2.师:我们一起来听听小兔子会对我们...
幼儿园
数学
教案《排序》含
反思
答:
(四)
拼
摆游戏 1、请幼儿拿出塑料片,任意拼摆一种东西或
图形
2、教师巡视,对拼的好的幼儿给予表扬,请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的…… (五)小结 教学
反思
: 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的
数学活动
中多加游戏,做到让幼儿在玩中...
幼儿园
小班
语文教案这是一个孔
答:
幼儿
小班数学
教案:有趣的
图形
娃娃
活动
目标:1、 通过
拼
摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。 4、 激发幼儿探索的欲望。 活动准备:场地准备:用塑料绳在地面...
小班数学活动
《认识正方形》说课稿
答:
(1)玩法:给每个幼儿一个图卡,分别扮圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃。请图形娃娃听音乐自由做动作,音乐一停,图形娃娃马上跑到相应的图形娃娃的家。(2)鼓励幼儿积极参加游戏,待幼儿熟悉玩法后,请幼儿互相交换图形重新游戏。4、
活动
延伸:(1)操作区:提供长度相等的小棒若干,引导幼儿用小棒
拼图形
。
幼儿园大班教案
答:
活动反思
: 几何图形在中、
小班
已经开始学习,但都是单个图形认识,幼儿的知识是从生活和游戏中的经验获得的,根据本班幼儿的年龄特点和平时学习内容,设计图形蹲的游戏来巩固认识多种图形,请老师互动活跃了气氛,利用多种
图形拼
出生活中见过的物体图形,并根据每一图形结合特征加深对以往学习过的知识印象。通过粘贴制作国旗...
《认识三角形》
小班
教案
答:
(出示最后一张PPT)今天你们表现真棒,找到了这么多三角形的物品,他们虽然长得不一样,(不同形状,不同大小)但都有三条边,三个角;有三条边,三个角的
图形
都是三角形。 三.复习三角形的特征冰糕棒、小木棒供幼儿
拼
三角形,巩固认识其三角形。
活动反思
小班
幼儿的思维是具体形象思维,用变魔术的形式引出开头吸引...
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