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小小班豆子教案
小班
科学蚕豆和豌豆
教案
答:
小班
科学蚕豆和豌豆
教案
1 活动目标:1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。3、具有初步的语言讲述操作过程的能力。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。2、录...
我是
小豆子小班教案
答:
1、故事导入课题,熟悉歌曲。T:“宝宝们,看我带来了什么?它里面是什么呢?”(教师出示豆荚,幼儿认识豆荚,并知道豆荚中是
豆子
)T:“关于它有个很美丽的故事:在一个阳光明媚的下午,风轻轻地吹着。很轻,很轻——小豆荚在太阳公公的照射下张开了小嘴巴,小豆荚离开了妈妈,跟着风婆婆,跳呀跳呀...
小班
语言红豆的语言
教案
答:
一、出示各种
豆子
、激发幼儿对豆子的兴趣。师:小朋友们,看,老师这里,有很多种豆子,小朋友们都见过吗?我们一起来看看这些都是什么豆子?(出示各种豆子,教师边出示边讲名字,然后第二遍再让幼儿讲)二、谈话“你吃过什么豆制品?”引出故事《老豆儿过生日》,了解黄豆的多种用处。师:小朋友们都...
幼儿园
小班
优质
教案
《小熊种
豆子
》
答:
本
教案
旨在培养幼儿的观察力和动手实践能力,引导他们了解种子发芽的过程,培养其对大自然的热爱。同时,通过故事,教育孩子做事要认真,不能马虎。观察与实践首先,请孩子们观察
豆子
,然后指导他们按照正确的顺序将豆子放入土中,并覆盖上土。接着,引导孩子们每天给豆子浇水,观察其变化。️观察挂图展示挂图,引导...
幼儿园
小班
科学领域
教案
答:
幼儿园
小班
科学领域
教案
1 活动目标: 通过对
豆子
的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。 活动过程: (一)探究的问题:把黄豆放到高脚杯里,要装得满满的,然后加入少量清水,再将酒杯放在大铁盘上,看看有什么变化? 幼儿讨论。 1、豆子被...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标: 1、观察
豆子
的外形特征。 2、学习剥豆。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: a.蚕豆(事先浸泡过的)、毛豆或四季豆等; b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳); c.剪刀和剥豆器等小工具。 活动过...
幼儿园《我是
小豆子
》活动
教案
答:
活动准备: 1、录音磁带,录音机,课件 2、三种颜色的
小豆子
图片,让幼儿贴在手腕上。3、认识小豆子,知道它的生长过程。4、场地画有一株株长有豆荚的'图片。活动过程: 一、启发式谈话,导入课题。 1、出示用小豆子制作的小兔,引起幼儿的兴趣。 2、教师:你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗...
小班
语言
教案
小猴买
豆子
答:
活动过程:一、开始部分。教师:小朋友们,你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植
豆子
呀?现在我们一起来看一看吧。(幼儿回答)二、基本部分。1、教师陈列幼儿种植的豆子,引出观察兴趣。教师:小朋友,这就是你们种的豆子,它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?(幼儿回答)2、幼儿拿出...
幼儿园托班豆类朋友来聚会科学
教案
答:
一、与幼儿共同玩游戏“听一听,猜一猜”,认识四种
豆子
。1、教师出示装有不同豆子的封闭罐子,分别摇晃一下后问幼儿:这里有几个罐子,请小朋友听一听,猜一猜,罐子里都装了什么?2、教师揭开谜底,将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内,和幼儿一起认识四种豆子。二、通过故事,了解黄豆的'营养...
小班
能干的豆豆
教案
答:
1、引起兴趣:(教师扮演成
豆
妈妈)你们知道我是谁吗?我是豆妈妈,这儿是我的家。今天我请客,请你们到豆豆家来做客。2、欢迎你们到我家来做客,我请你们吃些什么呢?对了,就用我们豆豆家的好东西来招待你们。3、请你们尝尝这些是什么好东西?好吃吗?(将盘子放在桌上)(二)、幼儿品尝:1、...
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