66问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文的概念和内涵
关于
语文的概念与
定义
答:
语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和
。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
语文的
定义是什么?
答:
语文是语言以及文学、文化的简称
,语言包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科
。语...
语文的
真正含义是什么
答:
一般认为是语言和文化的综合科
。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
什么是
语文
什么是语文课程请加以简述
答:
语文是口头语言和书面语言,也是或语言和文学的简称
。相对来说,口头语言较随意,直接易懂;而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科
。语言和文章、语言知识和文化...
小学的语文
课程的基本理念是什么?
答:
二)正确把握语文教育的特点。语文课程丰富的人文
内涵
对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往 往是多元的。因此,应该重视
语文的
熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应 尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的...
何为语文?
语文的
真正
内涵
是什么?外延呢?
答:
叶圣陶、夏丏尊二人提出了“
语文
”
的概念
,并尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中
小学
的一门主课。 文字语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好...
小学语文
教师如何深入教材
内涵
答:
教材内涵是指教材中蕴含的知识、技能、价值观、人生观等深层含义,是学生在学习过程中需要理解、掌握和应用的。
小学语文
教材中包含了丰富
的内涵
,如传统文化、道德
观念
、人文精神、科学知识等,这些都需要教师在教学过程中深入挖掘和引导学生进行学习。二、深入教材内涵的重要性 深入教材内涵是小学语文教学质量...
小学语文
什么意思
答:
编排上采取了音、图、文、字结合的办法,为每组拼音设计了有趣的情景图,并结合情景图配以富于童趣或文化
内涵
的儿歌和小短文,把拼音学习置于广阔的母语阅读听说的环境中,使拼音学习变得更加有趣。 S版:专家认为:编者对拼音集中教学有研究,汉语拼音学习的编排有新意:“看图说话学拼音”力求使学生...
语文
课程
的内涵
从哪几个方面把握?
答:
用叶圣陶老先生的一句话来理解,就是:“国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培养欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。”课程标准中这样论述道:“语文课程应该培育学生热爱祖国
语文的
思想感情,指导学生正确地理解和运用中国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字...
小学语文
课程的基本理念
答:
语文课程还应重视提高学生的品徳修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进、徳、智、体、美的和谐发展。2、正确把握语文教育的特点。语文课程丰富的人文
内涵
对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视
语文的
熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
什么是小学语文
小学语文定义
小学语文概念界定
小学语文大概念有哪些
小学语文学科大概念
小学语文名词解释
小学低年级的定义
小学语文概念最简单三个阶段
简述语文作为课程名称的内涵