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小学数学优质课一等奖设计
...中的负数《温度》
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小学数学
北师大版四年级上册七生活中的负数《温度》
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教案1教学目标知识目标:结合温度实例,探索零上温度和零下温度标的表示方法,学会正确读写温度计上的温度,能在具体情境中比较两个负数的大小。能力目标:经历观察、体验、合作探究等实践活动,培养学生的观察能力、概括能力及逻辑思...
小学数学
教案《认识角》教学
设计
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小学数学
教案《认识角》教学
设计
篇一: 《认识角》教学设计 教材简析: “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时,主要认识角的形状,教学角的各部分名称,感悟角是有大小的,体会角的大小与两边叉开的程度有关。 教学目标: 1、结合生活情景认识角,知道角的各部分...
...一共有多少》
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小学数学
北师大版一年级上册三加与减(一)《一共有多少》
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教案1教学目标1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3.在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。2学情分析一年级的学生年龄小,好动、...
小学数学
北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛
获奖
教案
优质课
...
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小学数学
北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛
获奖
教案
优质课公开课
优秀教案1教学目标1、结合“存零用钱”的现实情境,以元、角、分为背景探索并掌握小数加法(不进位)和减法(不退位)的计算方法。并能正确计算。2、能在现实情境中应用小数加减法解决实际问题,体会解决问题策略的多样化。3、在解决...
...的三步混合运算》
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小学数学
苏教版四年级上册第七单元第4课《含有中括号的三步混合运算》
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教案比赛讲课
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教案1教学目标1.让学生联系解决实际问题的过程认识中括号,以及中括号在混合运算中的作用,理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序,并能正确地进行运算。2.让学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程,...
小学数学
北师大版三年级上册四乘与除《小树有多少棵》比赛
获奖
教案
优质
...
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小学数学
北师大版三年级上册四乘与除《小树有多少棵》比赛
获奖
教案
优质课公开课
优秀教案1教学目标1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。 2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力3.进一步感受数学与生活的联系。2学情分析学生们对...
小学数学
苏教版一年级五认数10以内的数《10.练习二》省级名师
优质课
教案...
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小学数学
苏教版一年级上册五认数10以内的数《10.练习二》省级名师
优质课
教案比赛
获奖
教案示范课教案
公开课
教案【省级名师教案】1教学目标1.通过练习进一步加深对10以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。2.培养综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。3.在练习的过程中,进一步体会10以内数的实际应用...
小学数学优质课
《什么是周长》教学
设计
及课后反思
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这节课学生兴趣高涨,进行了充分的活动,并且自主探索,在充分的体验中,感悟到了周长的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的“让学生经历知识形成的全过程”这一理念。具体说有以下几个方面的优点。1.在丰富的生活背景上学习
数学
,建立概念。首先利用微机向学生展示了许多漂亮的树叶,给了学生美的...
...五、认识图形《探索规律》
获奖
教案
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教案观摩课讲课精品...
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小学数学
北京版一年级下册五、认识图形《探索规律》
获奖
教案
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教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、通过对图形与图形、数与数之间关系的分析,初步学会概括简单图形及数列的排列规律,并运用规律来推理。2、在经历探索规律的过程中,培养学生观察、概括、推理的能力,提高学生合作交流与...
小学数学
人教版六年级上册《8数学广角—数与形》比赛
获奖
教案
优质课
公开...
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小学数学
人教版六年级上册《8数学广角—数与形》比赛
获奖
教案
优质课公开课
优秀教案1教学目标1.通过观察、比较,发现数与形之间的对应关系,探索数与形之间的规律。2.学会用数形结合、比较、推理等方法解决数学问题,积累解决问题的经验。3. 体验数形结合的思想方法价值,培养探索数学的乐趣,感受数学...
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