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小学一年级数学解题思路
一年级数学
题,小朋友你会算吗?
答:
一、
解题思路
:在解决
小学
问题时,首先要明确问题的类型和要求,然后确定解题的步骤和思路。例如,在解决
数学
问题时,需要先读懂题目,明确已知条件和未知条件,然后根据问题类型选择合适的解题方法。在语文学科中,则需要先读懂文章或句子,了解文章或句子的意思和要点,再根据题目要求进行回答。二、逐步分析...
如何快速解答
一年级数学
的应用题?
答:
解题
方法:一、审题得出如下规律(找出规律是解题的关键):a、每行最后一个数字是行数的平方值;即:第9行最后一个数字是:9*9=81;第10行最后数为10*10=100。b、奇数均为负数、偶数均为正数。c、每行第一个数字是上行最后数字+
1
,即:第10行第一个数=81+1=82。d、每行的中间数字均...
一年级
下册
数学
:看图列算式,学会
解题思路
考试不丢分
视频时间 00:45
小马过河这道
数学
题的
解题
方法?
答:
分析
解题
:
1
.选择用时最长的羊和兔子过河,这样可以让小马和小猴留下来帮助进行后续的运输。2.小马和小猴中的一个选择回头,把胖兔子等送到另一边,然后再回来接另一个小伙伴。毕竟小马和小猴速度较快,轮流送动物可以让时间最短。3. 选择小马或小猴把快进去的胖兔子送回来,这时小马和小猴又有两个人...
一年级
上册
数学
青蛙跳的
解题思路
是什么?
答:
一年级
上册
数学
青蛙跳的例题的解答方式,就通过观察青蛙在数轴上是向左跳,还是向右跳。如果是向左跳的话,那么就先看最右边最大的一个数字是多少。举一个例子,如果最右边最大的数字是12的话,那么他先往右跳了三格,再往右跳了四格,然后最后就可以解答就是说十二减三减四然后就最后结果会是等于...
一年级数学
题求
解题思路
答:
主要是没有“基本数”(淘淘的邮票没有具体数量)。建议用线段表示数量。为了便于理解,可以把题目稍微改一下,换成三个人的身高,使孩子们比较直观的理清甲比“同一个量”(中间量)少、乙比同一个量(中间量)多,那么甲、乙之间又是谁多谁少,相差多少?引导孩子循序渐进,逐步理解。
小学一年级
三条线上的数相等是什么技巧?
答:
小学一年级
三条线上的数相等技巧如下:给出一组数字,分别填入三角形的三条边,使其每条边上的和相等。首先把所有数字加在一起求出和,看能被3整除。之后确定三个顶点上的数,三个顶点上的数之和必须是3的倍数。分别列举出所有情况之后确定顶点。每条边的和是总和加上三个顶点,然后确定所有数值。...
求
小学一年级数学解题
方法!
答:
思路
:如果是小于某个数,那就是不能大于等于这个数,那就取这个数-
1
,比如第一个小于69,那就取68,61+7=68 大于也一样,取+1的数,比如>40,那就取41,那么49-8=41就满足题目的要求了 所以求最大填几,如果是小于,那就-1,如果是大于,那就+1 ...
小学一年级数学
题把我难住了,麻烦站在学习角度说一下
解题思路
?
答:
虽然俺是会做,但这种题目对
小学一年级
来说,是提高性的题目,孩子不会就不要难为他了。试试行就可以了。下面讲一讲从小学生的
思路
来
解题
。1、十位上苹果变成了梨,说明个位进一到十位,因此梨比苹果多1,并且梨+梨要大于10,因此梨可能是6、7、8、9。通过试加得出梨是9,个位的苹果才会少1。
一年级
找规律填数的方法与技巧是什么?
答:
一年级
找规律填数的方法与技巧:给题目分类,之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的
解题
策略,分类是有选择性运用策略的前提。就习题中常见的找规律题型而言,可以把这种题型分成两类。一是由数字组成的题型,一是由图形组成的题型。数字型找规律题的题目通常有三种组合方式,单数组合型、双数组合...
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