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对班级授课制的理解
简述
班级授课制
及其改革。
答:
【答案】:班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级
,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。同一班级的学生学习内容和进度必须一致。(1)班级授课制的优点:①它大规模地面向全体学生教学,教学效率高;②以课为单位进行教学是比较科学的...
评析
班级授课制
.
答:
【答案】:目前在世界范围内,
最普遍采用的教学组织形式是班级授课制.班级授课制是一种集体教学形式
,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课.在班级授课制中,同一个班的每一个学生的学习内容与进度必须是一致的,但开设的各...
简述
班级授课制的
含义及优点
答:
1、含义:
班级授课制又称课堂教学
,
是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程
,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。2、优点:(1)有利于大规模培养人才,扩大教学规模,提高教学效率。一个教师可以...
什么是
班级授课制
以及它
有什么
特点?
答:
班级授课制是把学生按年龄、程度编成有固定人数的教学班
由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式。它具有以下特点第一有利于扩大教育规模大面积地培养人才。第二有利于发挥教师的主导作用。第三有利于发挥集体的教育作用。
谈谈
对班级授课制
及夸美纽斯教育思想
的理解
答:
1、班级授课制是一种传统而广泛的教育形式
,它以班级为单位,将学生按照年龄和知识水平进行分类,然后由教师对班级进行统一的教学和管理。这种教育形式在历史上有着重要的地位,对现代学校教育的发展产生了深远的影响。2、夸美纽斯是17世纪捷克教育家,他被誉为“近代教育之父”。他的教育思想对现代教育...
什么是
班级授课制
?
答:
班级授课制
是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度.班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代,是由于要求普及教育,扩大教育教学规模,提高教学质量和效率,从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式...
什么叫
班级授课制
?
答:
(1)班:把学生按照年龄、知识水平分别编成固定的班级,教师同时进行教学。(2)课:把教学内容以及教学手段、教学方法展开的教学活动,按学科分年进行平衡、有序分量。(3)时:把每一“课”规定在统一的单位时间里进行。二、
对班级授课制的
评价:优越性:(1)利于教学效率的提高。(2)利于教师...
班级授课制的
名词解释_基本特点_优越性_局限性
答:
班级授课制的
基本特点 ⒈以“班”为人员单位,按年龄和知识水平分别编成固定的班级,即同一个教学班学生的年龄和受教育程度大致相同,并且人数固定。教师同时对整个班集体进行同样内容的教学。⒉把教学内容以及实现这种内容的教学手段、教学方法展开的教学活动,按学科和学年分成许多小的部分,分量...
试评析
班级授课制
。
答:
班级授课制
是一种集体教学的形式,把一定数量的学生按年龄和知识程度变成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。它是目前我国中小学教学的基本组织形式,其影响相当广泛。看待班级授课制,既要看到其优点,又要看到其局限性,这才是正确态度。(1)班级教学的优点:①它...
教师招聘备考之
班级授课制
答:
在学习过程中,重点应该放在班级授课制基本特点、地位及其优缺点上。主要需要掌握的内容包括
理解班级授课制的
概念及其特点,能够与其他教学组织形式相区分;了解其产生与发展,能够判断其产生的标志;掌握班级授课制的优缺点,能用自己语言描述。考点1:班级授课制的内涵 以现在的教学组织形式类比,掌握班级授课...
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