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对教育与主张是什么
教师应该知道现代
教育
理论提出哪些
主张
答:
1、在教学目的方面,现代教学理论主张,教育不仅培养未来社会的劳动者,而且要培养文明幸福的人
。即在培养和训练学生的劳动本领,提高他们的智慧水平,形成较高的政治素质,为未来社会服务的同时,还要使学生获得生活经验和生活能力,为将来的幸福生活奠定基础。2、在教学任务方面,现代教学理论主张教学任务不仅...
简述王守仁在儿童
教育
方面的主要见解
和主张
。
答:
【答案】:王守仁认为当时的儿童
教育
存在严重的弊端,只一味地让儿童读书作文,而忽视良好行为习惯的培养;只责备儿童的不对,不从正面进行引导;每天关着、锁着,像对待囚犯一样,而不顾儿童的身心特点,严重扼杀了儿童的天性,教育效果适得其反。由此,提出要根据儿童乐嬉游而惮拘检的特点,注意顺应儿童...
简述孔子关于
教育
的作用和地位的
主张
。
答:
(2) 孔丘在政治上主张实行利民的德政,反对害民的苛政
。为了达到德政的目的,他强 调以教育作为施政的基本手段,要宣传忠君孝亲、奉公守礼,这是教育最直接为政治服务的表现。 (3) 他在中国历史上首次提出“性相近也, 习相远也”。指出人的天赋素质相近,打破了奴隶主贵族天赋比平民天赋高贵、优越...
家庭
教育主张
怎么写?
答:
2、必须要注重道德品质教育,教育孩子待人接物要诚实礼貌,遵纪守法,遵守社会公德
。3、必须注意文明礼貌教育,注意言行举止,绝不说脏话。家长要言传身教,引导孩子注意文明礼貌。4、要注意尊老爱幼教育,家长要为孩子做好示范,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,孝敬老人,爱护幼小。5、家长要...
大学生
对教育
本质的理解
和主张
答:
大学生
对教育
本质的理解
和主张
,教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:1、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。
教育与
生产关系的联系是直接的、无条件的。...
孔子的
教育主张
答:
5、谦虚笃实:孔子主张知之为知之,不知为不知,是知也。意思是知道就是知道,不知道就是不知道,不能不懂装懂,这就是聪明智慧。做学问的态度要谦虚笃实。孔子
教育主张
的相关说明 孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,...
朱熹
对教育
目的有哪些看法
和主张
?
答:
一、 关于教育的作用和目的朱熹重视
教育对于
改变人性的重要作用。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。他说:“性只是理,以其在人所禀,故谓之性”。与关于教育作用的思想相联,朱熹
主张
学校教育的目的在于“明人伦”。他说:“...
教育主张是什么
意思
答:
教育主张是教育
者或教育机构根据其教育理念和营销策略,提出的一种教育方案或教育目标的表述。教育主张可以是关于教育方式、教育内容、教育目标、教育理念等方面的描述。一份好的教育主张,应该清晰明确地传达教育者的理念,让学生和家长能够理解和认同。教育主张是教育机构和个人建立品牌形象的重要一环。一份...
谈谈你
对教育
本质的理解
和主张
答:
教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社区教育、学校
教育和
家庭教育,在人的发展中学校教育起主导作用.教师应培养学生德智体美劳全面发展,五育并举,在教育的指导下,让孩子成为对社会有用的人。
孔子的
教育主张是什么
?
答:
希望对你有帮助。...>> 问题三:孔子在
教育
上
主张什么
? 思想
主张是
仁 和 礼.还有因材施教,有教无类。教育成就是:第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;第三、他提倡“...
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