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谈谈你对教育的认识
谈谈你对教育的认识
和理解。
答:
【答案】:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系
。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育,主要指学校教育
,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培...
结合实际
谈谈你对教育的
理解
答:
结合实际谈谈你对教育的理解如下:
1、教育是从小养成好习惯 从我们一出生就要开始接受教育了,在孩子小的时候,就要教育孩子养成好的习惯
。如行为上的习惯,教会孩子从小就要有站有站相,坐有坐相,规范好孩子的行为举止。不要随便出手打人,没有经过允许不可以拿东西;语言上的习惯,让孩子从小开始讲文明...
谈谈你对教育公平的认识
答:
对教育公平的认识:首先,教育公平是指国家对教育资源的一个分派与配置
。其次,当前的一个教育公平表现为城乡之间差距过大,义务教育发展不均衡以及农民工子女受教育急需妥善解决等问题。教育公平一般有三个层次:
起点公平、过程公平和结果公平
。首先,确保人人都享有平等的受教育的权利和义务是起点公平;其次...
谈谈你对
学校
教育的
一些看法。
答:
从以上分析可以看出,
学校教育具有明显的理性特征,而家庭教育具有明显的非理性特征
。要使学校德育与家庭德育实现一体互动,就要将学校教育的专业优势辐射到家庭教育中,提高家长的教育理性,改善家长的教育行为,在家长的教育过程中尽量减少本能冲动的负面影响;而对学校教师来说,也要以家庭教育中的情感受性特征改善自身的教育...
谈谈你对
国家安全
教育的认识
和理解
答:
谈谈你对
国家安全
教育的认识
和理解如下:安全是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永恒的牵挂,是同事带着微笑的一声问候,是生疏人邂逅时的彼此关照。安全是一种美。安全的美体现于维系安全的行为过程之中。一种规范娴熟的安全行为是美,对安全知识的熟练掌握并在实际生活中运用自如是美,在异常情况下...
结合实际
谈谈你对教育
政策特点
的认识
答:
综合课程的提出和发展源于对分科
教育
缺陷的批判。长期以来,分科教育和学科整合的理想和现实困扰着教育教学。如何解决这一矛盾是课程领域面临的挑战。分析和综合是
认识
世界的两种方式,各有优势和不足。根据学生生理心理发展状况和学校教育目标,不同阶段的课程综合具有不同意义。必须克服以偏概全的思维定势,...
谈谈
我
对教育的
几点
认识
-简书
答:
一、素质教育对学校功能的重新审视 学校是一种广泛存在的社会组织,从根本上讲,学校的教育是一种培养人的社会活动,通过对个体传递社会生产和生活经验,促进个体身心发展,使个体社会化。传统
教育的
前提下,学校的功能主要有两种:一是对个人发展的促进功能;二是为社会的选拔功能。当前社会过分强调学校的...
谈谈你对
学习
教育
学
的认识
和要求
答:
一、树立正确的
教育
观,掌握教育规律,指导教育实践 教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移,教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育。历史经验证明,教育规律早在人们
认识
它之前,就已经存在并起作用了。遵循它,教育事业就发展,就前进,就成功;违背它,教育事业就受挫,就倒退,就...
结合个人教育经历,
谈谈对教育的
理解。
答:
教育
不是腐败!教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来
认知对待
,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知...
从今天的课程中,请你
谈谈你
是如何看待
教育的
(家庭教育或者学校教育任 ...
答:
我从学校教育的角度,
谈谈
我
对教育的
看法。教育是一种对人类自我进步的思想、文化和道德的传递和培养。它不是单纯的人类生理发展的自然过程,而是一个有计划的由人类社会来引导并推动的过程。而学校作为社会化教育中的一个重要组成部分,其社会功能主要表现为人才培养和文化传承。从人才培养来说,学校教育...
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