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对学生进行德育教育的方法
对学生进行德育的
基本
方法
是( )。A.
说服教育法
B.榜样示范法C.实际锻炼...
答:
对学生进行德育的基本方法是说服教育法
。说服教育法是
通过摆事实、讲道理
,使学生提高认识、形成正确观点的方法。运用说服要注意以下几点要求:(1)明确目的性。(2)
富有知识性、趣味性
。(3)注意时机。(4)
以诚待人
。
德育的
主要
方法
有哪些?
答:
1、说服教育法
,说服是使对方放弃原来的观点和认识,接受新的意见,努力使对方心服口服,有即时或可见性的收效。2、
榜样示范法
,榜样示范法形式主要有:伟人的典范、教育者的示范、同龄人中的优秀学生的示范。3、
情感陶冶法
,情感陶冶法的种类有:一、人格感化,即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生...
常用
的德育方法
有哪些?
答:
(1)说服教育法
,又叫说理教育法,是借助语言和事实,
通过摆事实、讲道理
,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。(2)
榜样示范法
,是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。(3)
实际锻炼法
,是有目的地组织学生参加各种实际活动,...
对学生进行德育教育的
主要
方法
有
答:
对学生进行德育教育的主要方法有:
说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法
。1.说服教育法。这种德育方法是德育的基本方法,是
通过摆事实、讲道理
的方式,提高学生的道德认识、使学生获得正确观点的方法。因为有“摆事实、讲道理”的方式,因此有两个细类事实说服法和语言说服法。道德修养侧重学生的主体作用,...
怎么
对学生进行德育
答:
④以诚待人
。教师的态度要诚恳,深情,语重心长,与人为善。只有以诚待人,才能叩开学生心灵的门户,使教师讲的道理易被学生所接受。2.
榜样法
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。运用榜样法要注意以下几点要求...
简述常用
的德育方法
。
答:
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。我国中小学德育方法主要有:(1)说服法
说服法是通过摆事实、讲道理
,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。(2)榜样...
科学
的德育教育方法
有哪些?
答:
(2)集体活动法。组织各种有益有趣的活动,对青少年
学生进行德育教育
,这是多年被德育的实践所证明过的有效
方法
。(3)行为践履法。引导学生把自己所学到的知识运用到社会实践活动去,在服务与社会的同时,锻炼自己,提高自己的道德水平。如,最近几年共青团中央,国家教委共同倡导的大中学生暑期社会实践...
学校
对学生进行德育的
基本途径
答:
学校
对学生进行德育的
基本途径主要包括通过课程和活动、通过教师的人格魅力和榜样作用、通过家校合作。1、通过课程和活动 培养学生的道德观念和公民意识。这不仅涉及思想政治理论课程,还包括其他学科的
教学
内容中蕴涵的德育元素,以及各种形式的校园活动和社会实践。通过这些途径,学校帮助学生树立正确的世界观、...
简述
德育实施的
基本
方法
答:
运用说服教育法的要求
:(1)明确目的性和针对性;(2)
富有知识性、趣味性
;(3)注意时机;(4)
以诚待人
。2.
榜样示范法
榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。3.陶冶教育法 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使...
方法论意义上
的德育方法
有哪些
答:
1、启发法 ,承认人性
的
善良或
道德教育
在人性上是可能的,认为道德教育只有在具备一定的主体接受条件的情况下才能进行。2、塑造法 ,这一
方法
更强调道德教育对个体道德成长的积极作用。3、雕琢法,这一方法强调道德教育要根据对象的实际扬长避短地
进行教育
,道德教育要由小处着眼,次第进行。4、树人法,...
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