66问答网
所有问题
当前搜索:
学生为主体的课堂教学
学生为主体
教师为主导
的教学
原则
答:
学生为主体
教师为主导
的教学
原则如下:要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性……”这是一个十分重要的现代教育思想。过去,传统教育思想都是以教师为主体,学生为客体。无论是在学识教育方面,还是在德性教育方面,都是如此。总是老师教,学生听、学,甚至要求不走样。其结果,是学生的主...
教学
设计以
学生为主体的
优点与缺点有哪些
答:
优点:(1)以“教”为主的教学设计:有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程,有利于系统的科学知识的传授;(2)以“学”为主
的教学
设计:强调学生是学习过程的
主体
,是知识意义的主动建构者,因而有利于
学生的
主动探索、主动发现、有利于创造型人材的培养。缺点:(1)以“教”为...
以
学生为
中心
的课堂
的内涵是什么?
答:
以学生为中心是指以
学生为主体
,即学校的教学、管理和服务工作都必须从学生的发展出发。在课堂教学方面,以学生为中心就是“以学为中心”,即教师
的课堂教学
必须从学生的学习出发,通过教学设计和实践,帮助学生在主动学习过程中获得课程知识和相关能力。以学为中心的教育理念起源于建构主义理论。建构主义的...
在
教学
设计中如何体现
学生的主体
作用?
答:
教师虽然接受了“
学生
是学习的
主体
”,“学习是学生主动建构的过程”、“阅读时学生个体的思维活动”等现代教学理念,但在实际教学中,学生仍然处于一种被动接受的地位,教师依然是
课堂教学
过程中的主宰者,学生所有的学习行为都是在教师的控制下进行的。所以,教学目标主体错位、目标弱化的本质还在于教学观念难以在教学行为中...
如何理解以
学生为
中心
答:
以
学生为
中心
的课堂教学
,把学生作为
主体
,时刻创造条件,让学生自我思考决策,自己提出并解决问题,自由地创设情鼎,表现自己。在教学中,我尽力做到如下几点:1.让学生自读教材;2.让学生提出问;3.让学生创设情境;4.让学生组织活动课;5.让学生选择设计作业; 6.让学生督促检查 总之,在课堂教学中,教师应深刻领会新...
什么是
主体
参与
课堂教学
模式
答:
胡唐明一、主体参与
课堂教学
模式的概念及内涵主体参与课堂教学模式就是在课堂教学过程中,以教师和
学生为主体
,以学生发展为中心,师生共同参与教学活动,以实现课堂教学效率最大化的一种模式。 区别于其他模式,其显著特征是教师和学生两者都是课堂教学的主体,两大主体交互在一起,共同参与课堂中的教和学。这种模式下的...
如何贯彻以教师为主导,以
学生为主体的
答:
1.让
学生
主动参与教学过程。在教学中,教师必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系,让学生主动地参与课前准备活动、
课堂教学
活动、课后延伸教育活动。只有使学生积极投入教学全过程,成为受教育的
主体
,才能使教育转化为自我教育。2.让学生自主评价。小学生有了一定认知基础,能对事物作初步的分析...
对“
学生为主体
,老师为主导,
教学
为中心,质量是生命”,怎么理解?_百度知...
答:
由于学生才是知识的受体,考核“有效”与否,本质上是考查学生的知识掌握,进而根据学生成绩来反映老师的教学效果。所以,“学生是主体,老师是主导”,这是角色定位。二、把位置定好了,如何实施教学才能高效呢?针对以
学生为主体的课堂教学
,目前全国出现了很多种课堂教学模式。如昌乐...
如何贯彻落实以
学生为主体的教学
思想
答:
小学语文教学作为实施现代教育的主要阵地,理所应当贯彻落实“以
学生为主体
”的教育思想。只有这样才能适应现代教育发展的要求。那么,小学语文教学怎样才能真正落实“以学生为主体”的教育思想呢? 一、转变教师观念是真正落实“以学生为主体”教育思想的前提 1.转变教师陈旧
的教学
观。新课程标准要求教师必须变单纯地传授...
教师应如何确立以
学生为主体的
观念
答:
学生是学习和发展的主体,教师在从事
教学
的过程中要充分发挥学生学习的主观能动性,积极调动学生主动参与教学活动的积极性,使学生成为
课堂
学习的主人。教师要树立以
学生为主体的
观念,科学处理
教与学
的关系,以学生为主体。唯物辩证法认为,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。教师所传授...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
以学为中心的课堂教学
以学生为中心的四种教学策略
构建以学生为中心的课堂
课堂教学的21种策略
以学生为主体的课堂模式
以学为中心的课堂教学研究
学生为主体的教学方式有哪些
以学生为主体的教学方法
上课以学生为主体