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如何看待教育超前化
如何看待
“
超前
学习”?
答:
2、超前学习可以让学生更深入地了解和探究课程内容,促进学生的思考能力和创造力
。超前学习
可以帮助学生更好地准备考试,提高考试成绩
。第二,超前学习行为的弊端 1、过度超前学习可能会造成学习压力过大,影响身体健康 "超前教育"就是"揠苗助长",是在本该孩子玩闹的年纪让孩子过早的接触太多的一些培训班...
什么是“
超前教育
”现象?
答:
1,
「超前教育行为」给学生带来的最直接影响是增加了他们的负担
。「超前教育行为」给学生带来的最直接影响,就是增加了学生们的学习压力。「超前教育行为」本身
既加快了学习的进度,又增加了学习的任务量
,这样的状态给学生所带来的压力是非常大的,甚至远超很多学生的承受能力,使他们的学习成绩越来越差。
超前教育
的利弊有哪些
答:
我认为会有很多不利的影响!所谓的“超前教育”,
或许能在一时间让孩子们掌握更多和更难的知识,但是不尊重成长规律、不遵循教育理念、不关注孩子兴趣的错误方式
,不可能让孩子在学业上获得父母想象中的突破和飞跃。但是却有很大的可能,让中小学生在“紧追慢赶”式的应试备考后,对于读书和学习,失去兴...
如何看待超前教育
答:
1.危害幼儿心理健康发育
,处于超前教育环境下的孩子往往有超人一等的优越感,舆论的作用也使孩子必然产生虚荣心。从此求知不再是为了满足自己兴趣,而是为了超越别人、赢得荣誉。2.这些“聪明绝顶”的孩子,日后跻身于“尖子”中一旦没能继续出类拔萃,或完成了辉煌的学业而在工作中无醒目的建树,眼前的...
怎样看待
“
超前教育
”和“过度教育”?
答:
超前教育
就是提前儿童接受系统教育的时间,儿童一、两岁,就开始教三、四岁的知识;儿童还在幼儿园,家长就迫不及待地教开了小学的课程。所谓过度教育一,就是增加儿童学习的内容加大学习难度,儿童除了幼儿园、学校的正常学习以外,还要练书法,学绘画,弹乐器,学外语,参加各种形式的短到班、速成班,...
如何
正确对待孩子的
超前教育
?
答:
超前教育
可能短时间内超出了别人的能力,但长期来看对孩子的成长是非常不利的。家长要理性的让孩子享受当下的生活,珍惜当下,体验当下,活在当下!众所周知,一个好习惯可以终身受用,孩子小的时候,是培养习惯的最好时机。这个时候的孩子没有很多坏习惯,但都是一张白纸。只要家长培养孩子的学习习惯,让...
超前教育
,到底是对是错?
答:
这样的教育尊重了孩子自身的生长时间线,契合了他的兴趣点,才是最适合孩子的教育方式。03
超前教育
,应该教会孩子什么?超前教育本身没有问题,关键是要教会孩子什么?其实,超前教育的核心,不是仅仅局限于知识,而是应该放在能力的培养上。知乎上有一个热议的问题:
如何看待
“超前教育”?一个网友讲述了自己教育孩子的经历。
为了升学,很多家长让孩子提早学习高年级的知识,
如何看待
这一现象?
答:
为了升学,很多家长让孩子提早学习高年级的知识,
如何看待
这一现象?所谓“
超前教育
”,又称“提前教育”,就是提前让孩子接受系统的教育,孩子在一岁、两岁,就开始教三、四岁的东西;还在幼儿园就开始学习小学的课程。父母无不盼望自己的孩子早成大器,因此许多父母对孩子采取了“超前教育”的措施,却忘...
超前教育
的利弊是什么?
答:
利益:1. 激发学生的兴趣和挑战:
超前教育
可以让学生接触到更深、更广的知识领域,从而激发他们的好奇心和探究欲望。2. 加强学生的自信心:通过超前教育,学生可以在较早的时候接触到比同龄人更高难度的学习内容并且成功应对,从而增强他们的自信心和自尊心。3. 为未来的职业发展铺路:超前教育可以为学生...
如何看待超前教育
?
答:
适度的
超前教育
是有利于学生发展的,这是符合教育规律最近发展区理论的。适度的超前教育是有利于学生更好地去学习,更好地掌握知识。但是对于过度的超前教育反而是不好的,违背了学生个体发展学习规律。势必会造成相反的效果。反而不利于学生的学习发展。过犹不及的道理 ...
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